【此視頻課程與人教版第1課的知識點相同，同樣適用于華師大第2課，敬請放心學習。】
課本內容
《相反數》
觀察
1、兩輛汽車從同一處O出發，分別向東、西方向行駛10km，到達A、B兩處2、觀察下面兩個數，有哪些相同和不同？
+10 -10
像-10和10這樣，只有符號不同的兩個數叫做互為相反數。
判斷
（1）-3和+3都是相反數
（2）-3是3的相反數
（3）-3與+3互為相反數
（4）+3是-3的相反數
定義
互為相反的兩個數在數軸上的對應點位于原點兩側，且到原點的距離相等，這兩點關系原點對稱。
如何求一個數的相反數？
8的相反數是-8，7的相反數是-7.
5的相反數是-5
一般地，a的相反數是-a
-a的相反數是a
試試
1、分別說出9，-7，0，-0.2的相反數。
2、指出-2.4，-1.7，1各是什么數的相反數？
做一做
你發現了括號內外的符號“聯手”對結果符號的影響嗎？說說你的發現
+（-5）=-5 -（+4.3）=-4.3
+（+5.2）=5.2 -【-（+1）=1】
-【-（-1）】=-1 +【+（-1）】=-1
課堂小結
本節課學習了以下內容：
1、相反數的概念：只有符號不同的兩個數，其中一個是另一個的相反數。
2、能求一個數的相反數。
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丁老師
女，中教高級職稱
優秀教師、教學標兵、“十佳班主任”等稱號，在全國奧數競賽中多次被評為優秀輔導教師。
