【此視頻課程與人教版第1課的知識點相同，同樣適用于華師大第2課，敬請放心學習。】
課本內容
《有理數》
互動1
110 12.91 12.96 0 -52 1.1
122.5 182.5 +75 305 18 -7.5 +10
1、以上各數，哪些是到初中才學習的數？
2、在小學學過的幾類數，上面都出現了嗎？請舉例說明
3、計算下列各分數的值，說明所有的分數都可以化作什么形式的數？
4、小學里學的數可以分為哪幾類？
5、引入負數后，整數出了小學學的整數外，還包含其它的整數嗎？分數除了小學學的分數外，還包含其它的分數嗎？
探究
探究有路數的分類方法
由剛才的演示可知：
1、有理數課分為哪兩類數？
2、整數可分為哪幾類？
3、分數可分為哪幾類？
4、還有其它分類方法嗎？
課堂練習
1、依據生活情境回答問題：
（1）當夜空中繁星密布時，小貝貝在數星星，他所用到得數屬于什么數？
（2）一把測量用的刻度尺可以讀出哪幾類有理數？
（3）一支測量氣溫用的溫度計，可以從上面讀出哪幾類有理數？
2、說出下列生活情境中用到的數所屬的集合。
（1）摩托車的里程表上讀出的數；
（2）中央電視臺播放的天氣預報中，播報各地的氣溫所用到的數；
（3）老師批改試卷時用到的數；
（4）烤鴨店的柜臺上的電子秤上讀出的數；
（5）表示某一地區的海拔高度所用的數。
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丁老師
女，中教高級職稱
優秀教師、教學標兵、“十佳班主任”等稱號，在全國奧數競賽中多次被評為優秀輔導教師。
