課程內容
五年級數學上冊第六章《團體操表演——因數與倍數》2、3、5的倍數特征練習
一、回顧概念。
1、2的倍數的特征是什么？
2、5的倍數的特征是什么？
3、3的倍數的特征是什么？
二、自主練習
1.按要求填一填。
34 30 65 40 32 85 60 18 52 75 90
2的倍數{34 32 18 52}
5的倍數{65 85 75}
既是2的倍數又是5的倍數{30 40 60 90}
個位上是0的數既是2的倍數又是5的倍數。
2、下面的數，是3的倍數的打√ ，不是3的倍數的打x。
57 52 123 232 2815
√ x √ x x
3.在1-20的自然數中，找出符合下面要求的數。
（1）偶數：2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
（2）3的倍數：3 6 9 12 15 18
（3）5的倍數：5 10 15 20
4.任選兩個數字組成符合下面要求的數。
6 0 9 5
（1）奇數：69 65 95 59
（2）2的倍數：60 90 50 56 96
（3）3的倍數：60 90 69 96
（4）5的倍數：60 90 65 95
（5）既是2的倍數又是3的倍數：60 90 96
（6）既是3的倍數又是5的倍數：60 90
5.（）里能填幾？
（1）3的倍數： （2）2的倍數 （3）5的倍數
6（0） （2）13 8（0） 34（0） （1）（0） （1）0（0）
3 5 2 2 1 5 1 5
6 8 4 4 2 0 2 0
9 6 6 2 5 2 5
8 8 . .
. .
. .
9 0 9 0
9 5 9 5
6.填一填。
（1）2的倍數中最小的三位數是（100）；最大的三位數是（998）。
（2）5的倍數中最小的兩位數是（10）；最大的兩位數是（95）。
（3）既是2的倍數又是5的倍數的最大的兩位數是（90）。
7.卡片游戲。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
小明的口袋里有0-9的數字卡片，摸出幾可以和"5"組成2的倍數？摸出幾可以和"5"組成2的倍數？摸出幾可以
和"5"組成5的倍數？
可以和“5”組成2的倍數的卡片有：50 52 54 56 58
可以和“5”組成5的倍數的卡片有：50、15、25、35、45、65、75、85、95
8.想一想。
你能很快地說出它們是幾的倍數嗎？
232 95 113
470 263 72
232是2的倍數。
95是5的倍數。
470是2的倍數也是5的倍數。
72是2的倍數也是3的倍數。
9.解決生活中的問題。
食品店運來85個面包，如果每2個裝一袋，能正好裝完嗎？如果每5個面包裝一袋，能正好裝完嗎？為什么？
每2個裝一袋不能正好裝完，每5個裝一袋能正好裝完。因為85不是2的倍數，是5的倍數。
四、回顧反思
1、今天我們學習了什么？
2、你有什么收獲？
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申老師
女，小教中級職稱
市級重點小學數學教師,中級教師職稱，市級優秀教師，多次被評為市省級“先進教育工作者”。
