課程內容
六年級英語下冊Unit 3《What will you do this summer?》Lesson18 Three kites in the sky.
fan 風扇；扇子
It's too hot.Give me the fan.
太熱了，把扇子給我。
搭配：electric fan 電風扇
拓展：作名詞，為“迷；粉絲”
close 關；閉
It's cold,please close the window.
太冷了，請關上窗戶。
反義詞：open 開，打開
angry 發怒的；生氣的
My teacher was very angry because I didn't do my homework.
我的老師非常生氣因為我沒有做家庭作業。
搭配：be angry with sb.
生某人的氣
be angry at/about sth.
對某事生氣
lake 湖
There is a lake in the park.
這個公園里有一個湖。
鏈接：river 河
sea 海
ocean 海洋
swim 游泳
I'll learn to swim.
我要學游泳。
過去式：swam
現在分詞：swimming
ship 船，艦
How long does it take to go there by ship?
乘船去那里要多久？
短語：by ship 乘船
鏈接：boat 小船
visit 拜訪
I visited my grandparents last Sunday.
上星期日我去看望了我的祖父母。
過去式：visited
clever 聰明的
Lucy is quite clever and does well at school.
露西很聰明，學習成績很好。
同義詞：smart
What happens to sb./sth.？
【詳解】
What happens to sb./sth.?
......怎么了？
......發生什么事情了？
What happens to trees in different seasons?
不同季節，樹會發生什么變化？
What happened to you this morning?
你今天早上怎么了？
以what引導一般將來時特殊疑問句
句型結構：
What+will+主語+do+其他？
【詳解】
這是以what引導的一般將來時的特殊疑問句，意思是“某人將要做什么？”，不管主語是第幾人稱，助動詞都用will。
What will you do this afternoon?
今天下午你做什么？
I will read books.
我要看書。
What will Lucy do tomorrow?
露西明天做什么？
She will go to visit he grandmother?
她要去看望她奶奶。
動詞現在分詞形式表示將來
在英語中，一些動詞可以用現在分詞形式表示將來，像fly,have,go等。
He is flying to America tomorrow.
他明天將飛往美國。
She is leaving for China。
她將離開這兒去中國。
Oh,summer's coming,coming soon.
噢，夏天要來來了，不就要來了。
【詳解】
coming是come的現在分詞形式，表示的是一般將來時，是即將發生的事情。
The bus is coming.公共汽車要來了。
I am coming.我就來。
When的用法
When school is done,what will you do?
學校放假了，你要做什么？
【詳解】
when意思是“當......的時候”，是連接詞。
When he called me,I went out.
他給我打電話的時候，我出門了。
When I was 5 years old,I was one metre tall.
我五歲的時候，身高一米。
【詳解】
when還有“什么時候”的意思，是副詞。回答時，可以回答范圍比較廣的時間。
When will you be back?
你什么時候回來？
Tomorrow.
明天。
表達某人感受的句型
句型結構：
主語+will+fell+表示感情的形容詞+to+動詞原形+其他
【詳解】
這是表達某人感受的句型，意思是“某人做某事感到......”。
But I will feel happy to see China again.
但我會為又見到中國而感到高興。
He will fell excited to visit his old friend.
去拜訪他的老朋友他會感到很興奮。
They will fell happy to join in the party.
能參加這個聚會他們感到很高興。
Story time
Today is a wonderful day.The wind is not too strong.Three kites are flying high in the blue sky.Kylie is a beautiful kite.She has many colours
今天是很棒的一天。 風不是很大。 三只風箏正在藍天中飛翔。 凱莉是一只漂亮的風箏。她有著很多顏色和一條長長的
and a long red tail.Everyone will look up at me.Everyone will like me.The second kite's name is Karla.She is strong.She can fly very high in the
紅尾巴。 凱莉：每個人都要仰望著我。 每個人都喜歡我。 第二只風箏叫做卡爾拉。 她很結實。她可以在天空中飛得很高。
sky.Look at me.I can fly high and fast.Everyone will like me.The third kite,Krista,is listening.She is not beautiful.She is not fast.She is not
看我。 我可以飛得又高又快。 每個人都喜歡我。 第三只風箏叫做克麗斯塔,她正聽她們講話。她不是很漂亮。 她（飛得）不快。 她不結實。
strong.She is only a kite.Kylie thinks about her beautiful colours.Karla feels the wind and the sun.She flies faster.She flies higher.She wants
她就是一只普通的風箏。 凱莉只想著她美麗的顏色。 卡爾拉享受著風和陽光。 她飛得更快。她飛得更高。
everyone to see her.How beautiful I am!How fast I am!Krista sees a boy swimming in the lake.But he can't swim well,and he needs some help.Krista
她想讓每個人都看到她。我多么漂亮！ 我真快！ 克麗絲塔看到一個男孩在游泳。 但是他不怎么會游，他需要一些幫助。
calls the other two kites,but they can't hear.Hey,Kylie and Karla!The boy needs help!Krista is afraid of water,but she wants to help the
克麗絲塔呼叫另外兩只風箏，但是她們都聽不到。 嘿，凱莉和卡爾拉！這個男孩需要幫助！ 克麗絲害怕水， 但是她想幫助這個男孩。
boy.HELP!HELP!The boy needs help!She flies very low.A man hears Krista.He jumps into the water.He swims to the boy.He brings the boy to the
救命！救命！這個男孩需要幫助！她飛得很低。 一個男人聽到了克里斯塔的聲音。他跳進克水里。他向著這個男孩游去。他把小男孩帶上岸。
beach.Everyone looks at Krista.Now,no one remembers beautiful Kylie.No one remembers strong Karla.But everyone remembers Krista.You are a great
每個人都看著這個小克里斯塔。現在，沒有人記住漂亮的凱莉。 沒有人記住結實的卡爾拉。 但是每個人都記住了克里斯塔。 你是一只偉大的風
Kite!You are so nice!
箏！ 你太棒了！
Exercises
Talk and act:
Which kite do you like?Why?
The third,Krista.Because she can help people.She is a great kite.
Act out the story.
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王老師
女，小教高級職稱
高級教師，名師，骨干教師 ，學術帶頭人，多次榮獲省市優質課一等獎。
