課程內容
四年級數學上冊第二章《三位數除以兩位數》整理與復習（1）
知識點
1.通過復習，學會把本單元所學的“三位數除以兩位數”的有關知識系統化、條理化，從而提高計算的能力
2.會在系統復習的基礎上學習理清知識脈絡，分析歸納，有序整理的方法
3.培養回顧總結的良好習慣，體驗數學在生活中的實際應用
易錯點
1.正確理解三位數除以兩位數的知識系統，完善只是結構，形成一種計算機能
2.熟練筆算除數是兩位數的除法和連除運算
3.運用商不變的規律進行簡便運算和解決簡單的實際問題
本單元，我們學習了哪些內容？
你覺得你掌握的最棒的內容是什么？
口算方法
口算三位數除以兩位數時，可以用逆推法，即想乘法算除法，也可以利用轉化思想，轉化為用表內乘法口訣來口算
口算下面各題
860÷20=43 320÷40=8 540÷30=18
420÷70=6 800÷40=20 210÷70=3
300÷50=6 100÷50=2 720÷90=8
你是怎么口算出得數的呢？
用自己喜歡的方法計算，看誰算得又對又快
540÷90=6 640÷80=8 420÷60=7
350÷70=5 800÷40=20 210÷70=3
300÷50=6 100÷50=2 720÷90=8
先估計商是幾位數，再計算
筆算方法
三位數除以兩位數，先用除數去除被除數的（前兩位，除到被除數哪一位，商就寫在哪一位的上面；每次除后余數必須必除數小
商的位數的判斷方法
三位數除以兩位數，如果被除數的前兩位大于或等于除數，那么商就是兩位數，如果被除數的前兩位小于除數，那么商就是一位數
商的位數的判定
1.三位數除以兩位數的商可能是兩位數和一位數
2.判定下面的商是幾位數
570÷32 兩位數
480÷68 一位數
350÷55 一位數
640÷74 一位數
直接說出下面各題的商是幾位數
說一說下面各題怎么樣試商，再用豎式計算
商不變的規律
練一練
請根據240÷60=4 直接寫出商
120÷30=4 80÷20=4 60÷15=4 40÷10=4
在一個除法算式里，如果被除數縮小100倍，要使商不變，除數應該縮小100倍
在一個除法算式里，如果除數擴大80倍，要使商不變，被除數應該擴大80倍
練一練
1.想一想：（）最大能填幾？
40×（7）＜316 90×（7）＜643 50×（6）＜308 8×5＜405
2.填空
計算480÷20商是兩位數，最高位是十位
三位數除以兩位數的商可能是兩位數，也可能是一位數
要使□46÷67的商是兩位數，方框里最小可以填7，要使商是一位數，方框里最大可以填6
3.判斷
（1）計算除法時，余數一定比除數小 （√）
（2）一個數是50的3倍，則這個數也是30的5倍 （√）
（3）除法計算中，每次余下的數比除數答 （×）
（4）在除法里，被除數和除數同時加上或減去一個相同的數，商不變 （×）
（5）兩個數相除，商一定小于被除數 （×）
（6）442÷48，商在十位上，商的最高位是8 （×）
4.兩臺織布機3小時能織布246米，那么1臺織布機可以織布多少米？
246÷3÷2
=82÷2
=41米
答：1臺織布機1小時織布41米
4.（1）水波小學沒間教室有3個窗戶，每個窗戶需要安裝12塊玻璃，9間教室一共需要安裝多少塊玻璃？
12×3×9
=324
答：9間教室一共需要安裝324塊玻璃
（2）楊柳小學12間教室，每間教室有3個窗戶，一共安裝了324塊玻璃，平均每個窗戶安裝了多少塊玻璃？
324÷12÷3=9塊
答：平均每個窗戶安裝了9塊玻璃
5.找出下列算式的規律，在方框里填上合適的數
111÷3=37
222÷6=37
333÷9=37
444÷12=37
555÷15=37
666÷18=37
777÷21=31
888÷24=37
999÷27=37
你發現了什么？
思考
一個數除以23，商是最小的兩位數，余數是最大的一位數，這個數是（）
最小的兩位數：10
最大的一位數：9
23×10+9=239
今天這節課，我們學習了什么知識？
你學會了什么？
知識回顧
1.熟練筆算除法是兩位數的除法和連除運算
2.能運用商不變的規律進行簡便就運算，能解決簡單的實際問題
3.在系統復習的基礎上理清知識脈絡
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馮老師
女，小教高級職稱
市級重點小學數學教師,高級教師職稱，具有扎實的數學教學經驗，全市教育系統“教學標兵”。
