課程內容
《觀刈麥》
田家少閑月，五月人倍忙。
夜來南風起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。
相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。
力盡不知熱，但惜夏日長。
復有貧婦人，抱子在其旁。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞者為悲傷。
家田輸稅盡，拾此充饑腸。
今我何功德，曾不事農桑。
吏祿三百石，歲晏有余糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
探究·練習
一、《木蘭詩》寫的是一個叫木蘭的女孩替父從軍的故事，她女扮男裝，立了許多的戰功，最后光榮還鄉。你喜歡這個人物嗎？說說你的理由。詩的最后四句用雙兔作比喻，是不是很趣？想想看，這樣的結尾有什么好處？
二、《觀刈麥》一詩中，作者表現了對勞動人民的深切同情，當你讀到“盡力不知熟”“拾此充機腸”這些句子時，心中想到了什么？
三、《破陣子》一詞表達了作者抗敵報國。建功立業的宏大抱負，但最后卻發現了“可惜白發生”的慨嘆，這是為什么？
四、背誦課文。
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張老師
女，中教中級職稱
課堂生動，掌控力強，學生參與程度高，能激發學生對語文學習的熱情。
