課程內(nèi)容
《展示華廈文化魅力》
夕陽(yáng)映照下，位于北京長(zhǎng)安街西單路口的中國(guó)銀行總部大廈，顯出驚人的氣勢(shì)與高貴的氣質(zhì)。建筑物南面和東南兩個(gè)入口各面寬54米，高9米，進(jìn)深14米，上面的10層房屋是用兩榀兩層高的巨型鋼架托起來(lái)的，下面一根柱子也沒(méi)有。大廈內(nèi)部巨大的園林空間，通過(guò)屋頂玻璃天窗和一面垂直透明的玻璃幕墻與室外聯(lián)系，加之兩側(cè)玻璃大門的襯托，整個(gè)建筑顯得晶瑩剔透；而在夜里，廳堂內(nèi)燈光閃耀，大廈更似一個(gè)充滿詩(shī)意的水晶宮。好一個(gè)充滿激情的幾何結(jié)構(gòu)！
這絕妙之作便出自世界頂級(jí)建筑大師、美籍華人貝聿銘先生之手。
（一）在美國(guó)的建筑界初露頭角
貝聿銘1935年遠(yuǎn)渡重洋，到美國(guó)留學(xué)。父親原來(lái)希望他留學(xué)英國(guó)學(xué)習(xí)金融，但他沒(méi)有遵從父命，而是依自己的愛(ài)好進(jìn)入美國(guó)賓夕法尼亞州立大學(xué)攻讀建筑學(xué)。后來(lái)又到麻省理工學(xué)院和哈弗大學(xué)功讀建筑專業(yè)。他對(duì)建筑產(chǎn)生興趣純屬偶然。在上海讀書(shū)時(shí)，周末他常到一家臺(tái)球館去玩臺(tái)球，臺(tái)球館附近正在建造一座當(dāng)時(shí)上海最高的飯店，這引起了他的好奇心。人們?cè)趺磿?huì)有建造這么高的大廈的能耐？由此他產(chǎn)生了學(xué)習(xí)建筑的意念。1948年。這一年紐約市極有眼光和魄力的房地產(chǎn)巨商威廉·柴根道夫打破美國(guó)建筑界的慣例，首次聘用貝聿銘為建筑師，擔(dān)任他創(chuàng)辦的韋布———納普建筑公司的建筑研究部主任。柴根道夫和貝聿銘，一個(gè)是有經(jīng)驗(yàn)、有口才極其聰明的房地產(chǎn)建筑商人；一個(gè)是學(xué)有專長(zhǎng)，極富創(chuàng)造力的建筑師。兩人配合，相得益彰，是一對(duì)事業(yè)上的黃金搭檔。他們合作達(dá)12年之久。貝聿銘為柴根道夫的房地產(chǎn)公司完成了許多商業(yè)及住宅群的設(shè)計(jì)，也做了不少社會(huì)改建計(jì)劃。其間，貝聿銘還為母校麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)了科學(xué)大樓，為紐約大學(xué)設(shè)計(jì)了兩棟教職員工住宅大廈。這一切，使貝聿銘在美國(guó)建筑界初露頭角，也奠定了他此后數(shù)十年的事業(yè)基礎(chǔ)。
1960年，貝聿銘離開(kāi)柴根道夫，自立門戶，成立了自己的建筑公司。他在建筑設(shè)計(jì)中最為人們稱道的，是關(guān)心平民的利益。在紐約、費(fèi)城、克利夫蘭和芝加哥等地，他設(shè)計(jì)了許多既有建筑美感，又經(jīng)濟(jì)實(shí)用的大眾化的公寓。他在費(fèi)城設(shè)計(jì)的3層社會(huì)公寓，就很受工薪階層的歡迎。因此，費(fèi)城萊斯大學(xué)在1963年頒贈(zèng)他“人民建筑師”的光榮稱號(hào)；同年，美國(guó)建筑學(xué)會(huì)向他頒發(fā)了紐約榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆！度A盛頓郵報(bào)》盛贊他的建筑設(shè)計(jì)是真正為人民服務(wù)的都市計(jì)劃。
（二）在非議之中屢創(chuàng)建筑奇跡
真正使貝聿銘聲名遠(yuǎn)揚(yáng)、躋身于世界級(jí)建筑大師行列的，是對(duì)約翰·肯尼迪圖書(shū)館的設(shè)計(jì)和建造。起初，肯尼迪家族在一大群應(yīng)選的一流建筑師中，并沒(méi)有太注意貝聿銘這位“初生之犢”，但他生動(dòng)地描述了根據(jù)建筑場(chǎng)地所作的設(shè)計(jì)、建筑材料的選用、以及如何賦予這座建筑物以特殊的目的和意義之后，深深地獲得了肯尼迪遺孀杰奎林的賞識(shí)。她斷言：“貝聿銘的唯美世界，無(wú)人可與之相比，我再三考慮后選擇了他。”這座建造了15年之久，于1979年落成的圖書(shū)館，由于設(shè)計(jì)新穎、造型大膽、技術(shù)高超，在美國(guó)建筑界引起轟動(dòng)，公認(rèn)是美國(guó)建筑史上最佳杰作之一。美國(guó)建筑界宣布1979年是“貝聿銘年”，授予他該年度的美國(guó)建筑學(xué)院金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?
其實(shí)，在約翰·肯尼迪圖書(shū)館建成的前一年———1978年，華盛頓國(guó)家藝術(shù)館東樓的設(shè)計(jì)建造成功，便已奠定貝聿銘作為世界級(jí)建筑大師的地位了。為了使這座建筑物能夠同周圍環(huán)境構(gòu)成高度諧調(diào)的景色，貝聿銘精心構(gòu)思，創(chuàng)造性地把不同高度、不同形狀的平臺(tái)、樓梯、斜坡和廊柱交錯(cuò)相連，給人以變幻莫測(cè)的感覺(jué)。陽(yáng)光透過(guò)蜘蛛網(wǎng)似的天窗，從不同的角度射入，自成一幅美麗的圖畫。當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)卡特在“東樓”的開(kāi)幕剪彩儀式上，稱贊它是華盛頓市和諧而周全的一部分，也是公眾生活與藝術(shù)情趣之間日益增強(qiáng)聯(lián)系的象征，稱貝聿銘是“不可多得的杰出建筑師”。
巴黎盧浮宮玻璃金字塔是法國(guó)密特朗時(shí)代最輝煌的建筑，整個(gè)建筑只有塔尖露出地面，別具匠心的設(shè)計(jì)被公認(rèn)為當(dāng)代建筑藝術(shù)最偉大的奇跡。這位列“當(dāng)代建筑的十大奇跡”之首的作品同樣是貝聿銘的得意之作。八十年代初，法國(guó)總統(tǒng)密特朗決定改建和擴(kuò)建世界著名藝術(shù)寶庫(kù)盧浮宮。為此，法國(guó)政府廣泛征求設(shè)計(jì)方案，應(yīng)征者都是法國(guó)及其他國(guó)家著名建筑師，最后由密特朗總統(tǒng)出面，邀請(qǐng)世界上15個(gè)聲譽(yù)卓著的博物館館長(zhǎng)對(duì)應(yīng)征的設(shè)計(jì)方案遴選抉擇。結(jié)果，有13位館長(zhǎng)選擇了貝聿銘的設(shè)計(jì)方案。他設(shè)計(jì)用現(xiàn)代建筑材料在盧浮宮的拿破侖庭院內(nèi)建造一座玻璃金字塔，且金屬支架的負(fù)荷超過(guò)了它自身的重量。不料此事一經(jīng)公布，在法國(guó)引起了軒然大波。人們認(rèn)為這樣會(huì)破壞這座具有800年歷史的古建筑風(fēng)格，“既毀了盧浮宮，又毀了金字塔”。但是密特朗總統(tǒng)力排眾議，還是采用了貝聿銘的設(shè)計(jì)方案。同年，他獲得了被稱為建筑界諾貝爾獎(jiǎng)的普茨克獎(jiǎng)。如今，人們不但不再指責(zé)，而且如是稱贊：“盧浮宮院內(nèi)飛來(lái)了一顆巨大的寶石。”他設(shè)計(jì)的建筑作品在剛剛建成的時(shí)候，往往招來(lái)非議，但是不久又能夠成為當(dāng)?shù)厝说尿湴粒蛘吣莻€(gè)城市的一個(gè)標(biāo)志。這就是他的成功所在。 幾十年來(lái)，貝聿銘在美國(guó)各地負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)過(guò)許多博物館、藝術(shù)館、商業(yè)中心、摩天大廈、鐘樓，甚至還有搖滾音樂(lè)廳，也在加拿大、法國(guó)、澳洲、新加坡、伊朗和北京、香港、臺(tái)灣等地設(shè)計(jì)過(guò)不少大型建筑。他的足跡和作品可以說(shuō)是遍及世界的各大城市，他是當(dāng)之無(wú)愧的世界著名建筑大師。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，貝聿銘設(shè)計(jì)的大型建筑在100項(xiàng)以上，獲獎(jiǎng)50次以上。他在美國(guó)設(shè)計(jì)的近50項(xiàng)大型建筑中，就有24項(xiàng)獲獎(jiǎng)。
（三）多變的設(shè)計(jì)不變的中國(guó)心
貝聿銘自赴美國(guó)求學(xué)，以后在大洋彼岸成家立業(yè)，功成名就，至今已66個(gè)年頭，但他對(duì)中國(guó)的一片深情，依然縈系于懷。祖籍蘇州、生于廣州的他，常對(duì)人稱是“蘇州人”、“廣州人”。夫婦倆至今仍能說(shuō)一口流利的普通話、廣州話、上海話和蘇州話。平時(shí)的衣著打扮，家庭布置與生活習(xí)慣，依然保持著中國(guó)的傳統(tǒng)特色。
20世紀(jì)70年代初，貝聿銘首次回到闊別近40年的中國(guó)探親觀光，心中有無(wú)限的感慨。以后他又多次來(lái)到中國(guó)，他在海外曾深情地說(shuō)過(guò)：“我的根在中國(guó)“
中國(guó)傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)，在貝聿銘的心中留有極其深刻的印象。有人曾問(wèn)：“貝老，您相信風(fēng)水嗎？”“建筑師都相信風(fēng)水嗎？不是迷信的風(fēng)水，風(fēng)水有好幾種，比如說(shuō)我們建筑要擺房子，要背山傍水，這里也是風(fēng)水。我覺(jué)得風(fēng)水我們應(yīng)該相信的，可是風(fēng)水要弄得太過(guò)分一點(diǎn)，那就變得迷信了，這個(gè)我反對(duì)。”他如是坦誠(chéng)地亮明個(gè)人的觀點(diǎn)。蘇州庭園的長(zhǎng)廊曲徑、假山水榭，尤其是建筑屋宇與周圍自然景觀相輔相成的格局，以及光影美學(xué)的運(yùn)用，在他數(shù)十年的建筑設(shè)計(jì)生涯中，都有軌跡可尋，而坐落在北京香山公園內(nèi)新建的香山飯店，更是他將現(xiàn)代建筑藝術(shù)與中國(guó)傳統(tǒng)建筑特色相結(jié)合的精心之作。
1978年，他謝絕了一個(gè)在故宮附近設(shè)計(jì)高樓的邀請(qǐng)，而選擇到遠(yuǎn)離市區(qū)的香山設(shè)計(jì)香山飯店。他提出，應(yīng)嚴(yán)格控制北京古城區(qū)的建筑高度，以保持從故宮向外平緩開(kāi)闊的空間格局。接受了香山飯店的設(shè)計(jì)工作后，他以一貫的認(rèn)真、細(xì)致的作風(fēng)，不但多次到香山勘察地形，攀登峰頂，俯覽周圍環(huán)境，而且不辭勞苦地走訪了北京、南京、揚(yáng)州、蘇州、承德等地，考察當(dāng)?shù)氐拇蠼ㄖ蛨@林，最后采取了建筑一系列不規(guī)則院落的布局方式，使它與周圍的水光山色、參天古樹(shù)融為一體。因此，這座新建的香山飯店，外貌似很普通，就像一個(gè)內(nèi)秀的姑娘，初看似乎貌不驚人，但是愈看就愈會(huì)感到她輕妝淡抹的自然美。
與過(guò)去設(shè)計(jì)的那些摩天大廈相比，香山飯店的規(guī)模并不算大，但是貝聿銘說(shuō)：“香山飯店在我的設(shè)計(jì)生涯中，占有重要的位置，我下的功夫，比在國(guó)外設(shè)計(jì)有的建筑高出10倍。”他還說(shuō)：“我們不能每有新建筑都往外看，中國(guó)建筑的根還在，還可以發(fā)芽。當(dāng)然，光尋歷史的根是不夠的，還要現(xiàn)代化。有了好的根可以插枝，把新的東西，能用的東西，接到老根上去。從香山飯店的設(shè)計(jì)，我企圖探索一條新的道路：在一個(gè)現(xiàn)代化的建筑物上，體現(xiàn)出中國(guó)民族建筑藝術(shù)的精華。”
1984年，貝聿銘為香港中國(guó)銀行設(shè)計(jì)了一座70層樓的大廈。這是當(dāng)時(shí)香港最高的建筑物，也是當(dāng)時(shí)美國(guó)以外的世界最高建筑物。這固然因?yàn)樗母赣H是香港中國(guó)銀行的最早創(chuàng)辦人，使他對(duì)這項(xiàng)建筑有一種親切感，但他更強(qiáng)調(diào)的是：“這座大廈在香港是中國(guó)的象征之一，應(yīng)該讓它‘抬抬頭’，要顯示出點(diǎn)風(fēng)格和氣派，這也是中國(guó)的驕傲。”
建筑大師貝聿銘與法籍華人畫家趙無(wú)極、美籍華人作曲家周文中被譽(yù)為海外華人的“藝術(shù)三寶”。也許有人會(huì)說(shuō)，建筑是科學(xué)，為何與藝術(shù)并列？但是世界建筑界人士都知道，貝聿銘不僅是杰出的建筑科學(xué)家，“用筆和尺”建造了許多華麗的宮殿，他更是極其理想化的建筑藝術(shù)家，善于把古代傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)和現(xiàn)代最新技術(shù)熔于一爐，從而創(chuàng)造出自己獨(dú)特的風(fēng)格。
探究·練習(xí)
一、課文的標(biāo)題是“展示華廈文化魅力”，讀了課文后，除了感到貝聿銘建筑藝術(shù)成就也不起以外，你還有那些感受？和同學(xué)交流交流。
二、下面句子加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否去掉？為什么？你認(rèn)識(shí)可以換用其它什么詞語(yǔ)，二者的表達(dá)效果有什么不同？
1、夕陽(yáng)映照下，位于北京長(zhǎng)安街西單路口的中國(guó)銀行總部大樓，顯出驚人的氣勢(shì)與高貴的氣質(zhì)。
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2、好一個(gè)充滿激情幾何結(jié)構(gòu)！
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3、因此，這座新建的香山飯店，就像一個(gè)內(nèi)秀的灰姑娘，初看似乎外貌不驚人，但是愈看愈會(huì)感覺(jué)她輕裝淡抺的自然美。
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三、你認(rèn)為下列句子中“根”的含意有什么不同？
1、我的根在中國(guó)。
2、中國(guó)建筑的根還在，還可以發(fā)芽。
3、有了好的根可以插枝，把新的東西、能用的東西、接到老根上去。
四、你最喜歡哪一種藝術(shù)？文學(xué)還是音樂(lè)？繪畫還是書(shū)法？雕塑還是舞蹈？戲劇還是影視？對(duì)你自己喜歡的一種藝術(shù)，進(jìn)行一次創(chuàng)作的嘗試，然后請(qǐng)這方面的專家或老師、同學(xué)對(duì)你的作品進(jìn)行評(píng)論。
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孫老師
女，中教高級(jí)職稱
從教以來(lái)，孜孜不倦地追求教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)效果好，深受學(xué)生的喜愛(ài)。
