課程內(nèi)容
《錄音新聞》
現(xiàn)在播送本臺(tái)記者吳善翱、楊振聲和通訊員賀安迪從運(yùn)載火箭發(fā)射海區(qū)發(fā)來的錄音報(bào)道《喜看我國運(yùn)載火箭水下發(fā)射成功的壯觀景象》。
10月的一天，我們來到發(fā)射海區(qū)。這里藍(lán)天碧海，風(fēng)平浪靜，陽光燦爛，運(yùn)載火箭的水下發(fā)射試驗(yàn)就要在這里進(jìn)行。
（出指揮所下達(dá)“一小時(shí)準(zhǔn)備”命令時(shí)實(shí)況：“北京，華山，一號(hào)，二號(hào)，三號(hào)，四號(hào)，五號(hào)，六號(hào)，各號(hào)注意，一小時(shí)準(zhǔn)備……”）
當(dāng)指揮所下達(dá)“一小時(shí)準(zhǔn)備”命令的時(shí)候，在一陣陣輪機(jī)聲中，一支威武的船隊(duì)來到了試驗(yàn)海區(qū)。首先映入人們眼簾的是一艘艘執(zhí)行警戒任務(wù)的艦艇，它們所過之處，留下了一道道泛著浪花的航跡；接著氣象船、防護(hù)救生船駛來了，它們從容不迫地在各自的就位點(diǎn)下錨停泊；最后是一艘裝有運(yùn)載火箭的發(fā)射潛艇，它像一條大鯨魚從水面行駛到海區(qū)以后，慢慢潛入水下。不一會(huì)，一架直升機(jī)來到了海區(qū)上空，不停地在那里盤旋，運(yùn)載火箭的發(fā)射時(shí)間已經(jīng)臨近。
突然，一個(gè)標(biāo)志著火箭出水點(diǎn)的紅色亮點(diǎn)，在海面上出現(xiàn)，［這是火箭進(jìn)入“兩分鐘準(zhǔn)備”的一個(gè)命令的標(biāo)志。］這說明離發(fā)射時(shí)間還有兩分鐘。這時(shí)候，分布在陸地、艦船和直升機(jī)上的許許多多跟蹤測(cè)量設(shè)備，都一齊開機(jī)了，準(zhǔn)備接收火箭出水以后，在飛向預(yù)定濺落點(diǎn)的過程中，每一瞬間所發(fā)來的各種信息。
（出潛艇“一分鐘準(zhǔn)備”時(shí)的操作實(shí)況：“各戰(zhàn)位注意！一分鐘準(zhǔn)備……”壓低混播）
離發(fā)射時(shí)間還有一分鐘，潛艇的發(fā)射艙里充滿著一片戰(zhàn)斗氣氛。操作手陸躍忠沉著冷靜地站在操作臺(tái)前，等待著發(fā)射命令。
（出潛艇發(fā)射前的操作音響：“十——五，四，三，二，一，發(fā)射！”以及發(fā)射時(shí)的一聲巨響）
一聲令下，陸躍忠果斷地按下了發(fā)射按鈕，隨著悶雷般的響聲，運(yùn)載火箭射出了水面。
（出火箭出水后升空時(shí)的呼嘯聲，混播）
這時(shí)候，人們看到火箭尾部噴出的橘紅色火焰，立刻使海水劇烈地翻騰起雪白的浪花，活像一朵碩大的蓮花，怒放在蔚藍(lán)色的海面上。頃刻間，火箭升高了，尾部的火焰也越來越長，如同一條出水巨龍，扶搖直上，騰空而去?；鸺斤w越高，越飛越小，直到變成一個(gè)小亮點(diǎn)，消失在茫茫的太空之中。
（出人們的歡呼聲，然后壓低混播）
各位聽眾，現(xiàn)在播送本臺(tái)記者劉長樂、麻振鐸和通訊員王金中從運(yùn)載火箭預(yù)定濺落區(qū)的測(cè)量船上發(fā)回來的錄音報(bào)道：
劉：各位聽眾，你們好，現(xiàn)在向你們報(bào)道我國由潛艇水下發(fā)射的運(yùn)載火箭落水的實(shí)況。
麻：剛才運(yùn)載火箭水下發(fā)射的口令，通過強(qiáng)大的電波送到了測(cè)量船上。在船體中部的大型電子計(jì)算機(jī)開始工作。它是全船所有測(cè)量設(shè)備的控制中心，帶動(dòng)著各種電子、光學(xué)測(cè)量設(shè)備，嚴(yán)密搜索著目標(biāo)。
（實(shí)況：“遙測(cè)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)！雷達(dá)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)！經(jīng)緯儀發(fā)現(xiàn)目標(biāo)！各號(hào)注意跟蹤……”混播）
麻：這一個(gè)個(gè)興奮的報(bào)告，打破了機(jī)房內(nèi)的沉寂。在淡黃色的雷達(dá)熒光屏上，一個(gè)跳動(dòng)的亮點(diǎn)很快就被操縱手套進(jìn)十字線的中心。這說明雷達(dá)已經(jīng)捉住目標(biāo)，并且把測(cè)得的軌道數(shù)據(jù)源源不斷地輸送進(jìn)中心計(jì)算機(jī)。
本段寫雷達(dá)很快捕捉住目標(biāo)，把數(shù)據(jù)傳給中心計(jì)算機(jī)。
（實(shí)況：出指揮室音響）
麻：在船甲板高處的激光電影經(jīng)緯儀二操縱手根據(jù)計(jì)算機(jī)提供的數(shù)據(jù)，從光學(xué)瞄準(zhǔn)鏡里搜索著目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)火球像流星般地穿過一片白云。
（實(shí)況：突出調(diào)度：“彈頭入水！通報(bào)落點(diǎn)?！睂?shí)況：出直升機(jī)音響）
劉：各位聽眾，這時(shí)候我們看到直升機(jī)已經(jīng)飛抵落點(diǎn)上方，對(duì)火箭落水瞬間施放的熒光染色劑進(jìn)行精度照相測(cè)量。
（實(shí)況：汽笛聲、國歌聲）
劉：指戰(zhàn)員們拉響了汽笛，擴(kuò)大器中奏起了國歌，參試人員一齊擁向甲板，歡呼雀躍。我們看到不少同志激動(dòng)得流出了熱淚，互相握手，相互擁抱著。
（混播）
人們含著激動(dòng)的淚水歡呼起來，歡呼我國運(yùn)載火箭水下發(fā)射成功是全黨全軍全國人民為全面開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面而奮斗的一聲春雷！
試驗(yàn)結(jié)束以后，我們請(qǐng)發(fā)射海區(qū)指揮所負(fù)責(zé)人王惠愨談一談。他興奮地說（錄音）：“這次試驗(yàn)的運(yùn)載火箭，是潛艇從水下發(fā)射的。運(yùn)載火箭發(fā)射很成功，飛行也很正常，在預(yù)定的海域?yàn)R落；各測(cè)控站跟蹤良好，獲得了全部的參數(shù)，達(dá)到了預(yù)定的目的。［指出發(fā)射很成功。］這是貫徹獨(dú)立自主、自力更生方針的結(jié)果，也是參加這次試驗(yàn)的全體工程技術(shù)人員、工人和解放軍指戰(zhàn)員大力協(xié)作、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的結(jié)果。我們決心在黨的十二大精神指引下，繼續(xù)努力， 為發(fā)展我國的航天事業(yè)，作出更大的貢獻(xiàn)。”
探究·練習(xí)
一、根據(jù)課文，每小組事先準(zhǔn)備，組織一個(gè)播音小組，在課堂上模擬播音?；丶液蟾魅嗽倌M播給家長聽，請(qǐng)家長評(píng)論。
二、下列句子寫潛艇，寫浪花，都運(yùn)用了比喻的手法，你認(rèn)為用這種手法有什么好處？
1、最后是一艘裝有運(yùn)載火箭的發(fā)射潛艇，它像一條大鯨魚從水面行駛到海區(qū)以后，慢慢潛入水下。
2、這時(shí)候，人們看到火箭尾部噴出的橘紅色火焰，立刻使海水劇烈地翻騰起雪白的浪花，活像一朵碩大的蓮花，怒放在蔚藍(lán)色的海面上。
三、聯(lián)系上下文理解下列句子的內(nèi)容，體會(huì)下列句子在播音時(shí)應(yīng)有的感情、語速、語調(diào)。
1、這里藍(lán)天碧海，風(fēng)平浪靜，陽光燦爛，運(yùn)載火箭的水下發(fā)射試驗(yàn)就要在這里進(jìn)行。
2、頃刻間，火箭升高了，尾部的火焰也越來越長，如同一條出水巨龍，扶搖直上，騰空而去。
3、各位聽眾，你們好，現(xiàn)在向你們報(bào)道我國由潛艇水下發(fā)射的運(yùn)載火箭落水的實(shí)況。
4、各位聽眾，這時(shí)候我們看到直升機(jī)已經(jīng)飛抵落點(diǎn)上方，對(duì)火箭落水瞬間施放的熒光染色劑進(jìn)行精度照相測(cè)量。
5、指戰(zhàn)員們拉響了汽笛，擴(kuò)大器中奏起了國歌，參試人員一齊擁向甲板，歡呼雀躍。
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王老師
男，中教中級(jí)職稱
優(yōu)秀教師,中級(jí)教師職稱，具有扎實(shí)的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熱心教育，關(guān)注孩子，根據(jù)每一個(gè)孩子的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)
