課程內容
五年級數學上冊《總復習》數與代數
倍數與因數
關于因數與倍數，學習了哪些內容？舉例與同伴說一說。
5×6=30 5和6是30的因數，30是5和6的倍數。
練習
1.（1）寫出15,36的全部因數，并找出15和36的最大公因數。
15的全部因數：1,3,5,15
36的全部因數：1,2,3,4,6,9,12,18,36
（2）寫出50以內3和8的全部倍數，并找出3和8的最小公倍數。
50以內3的倍數：3,6,9,12,15,18,21,24,27,30,33,36,39,42,45,48
50以內8的倍數：8,16,24,32,40,48
2.把下面的數填入相應的類別。
8 25 28 10 90 45 14 100 97
質數：17,97
合數：8,25,28,10,90,45,100
2的倍數：8,28,10,90,100
3的倍數：90,45
5的倍數：25,10,90,45,100
分數的意義
對分數你有了哪些新的知識？嘗試整理一下，并與同伴交流。
3.連一連。
4.
（1）長是寬的幾分之幾？
（2）寬是長的幾分之幾？
240÷120=2
120÷240=1/2
5.平均分給6個人，每人分到這袋糖果的幾分之幾？每人分到多少千克？
1÷6=1/6
3÷6=1/2（千克）
6.
7.將下列分數按要求填入相應的類別。
8.如圖，在上面的（）里填上適當的假分數，在下面的（）里填上適當的帶分數。
小數除法
小數除以整數
小數除以小數 轉化
用計算器探索規律 取積、商的近似值
11.森林醫生。
14.先說一說，再列式計算。
（52.9-30.5）÷4 86.1÷3=28.7（m）
=22.4÷4
=5.6（元）
15.一根6.4m長的彩帶，每1.4dm剪一段做蝴蝶結，這根彩帶可以做多少個這樣的蝴蝶結？
6.4m=64dm
64÷1.4=45.7142857......
約等于45（個）
答：這根彩帶可以做45個這樣的蝴蝶結。
16.一只蝴蝶0.5時飛行3.9km，一只蜜蜂的飛行速度約是這只蝴蝶的2倍。這只蜜蜂每時飛行多少千米？
3.9÷0.5×2
=7.8×2
=15.6（千米）
答：這只蜜蜂每時飛行15.6千米。
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劉老師
女，小教高級職稱
從教28年，高級教師職稱，市優秀青年人才、優秀教師、“教學標兵”，長期從事數學教學與研究工作。
