課程內容
第一章《小手藝展示——分數乘法》一個數乘分數（1）
學習目標：
1、理解一個數乘分數的意義。
2、會用一個數乘分數的意義解決實際問題。
一、準確計算：
二、列式計算：
15個2/5的和是多少？
7/18的9倍是多少？
一、情境導入
例2 王芳是班里的手工編織能手，每小時能織圍巾1/5米。
根據這些信息，你能提出什么問題？
王芳2小時能織圍巾多少米？
王芳1/2小時能織圍巾多少米？
王芳2/3小時能織圍巾多少米？
……
二、合作探索
王芳2小時能織圍巾多少米？
每小時織的米數×時間=織的總米數
1/5×2=2/5
王芳1/2小時能織圍巾多少米？
1/5×1/2=1/10
王芳2/3小時能織圍巾多少米？
1/5×2/3=2/15
試一試
李麗每小時能織圍巾3/5米，3/4小時能織多少米？
一個數乘分數，實際就是求這個數的幾分之幾是多少。
三、自主練習
一瓶飲料重1/2千克。
1/2瓶重多少千克？ 2/3瓶重多少千克？
列式：( )×( ) ( )×( )
表示求1/2千克的( )/( ) 表示求1/2千克的( )/( )
一輛汽車行駛的平均速度是84千米/時，從濟南到泰安行駛了5/6小時。濟南到泰安的路程是多少千米？
有一箱梨，重15千克。
（1）第一周吃了1/2箱，吃了多少千克？
（2）第二周吃了2/5箱，吃了多少千克？
（3）還剩多少千克？
修路隊修路，上午修了3/4千米，下午修的是上午的1/2，下午修了多少千米？列式為：________________
小明第一天看了一本書的4/11，第二天看的相當于第一天的3/4，第二天看了這本書的幾分之幾？列式為：________________
補充練習
1、求一個數的幾分之幾可以用（ ）來計算。
2、10米的1/2是（ ）米，30干克的5/6是（ ）千克，12個2/3是（ ）。
3、一瓶橙汁是500毫升，半瓶橙汁是多少毫升？
4、水果店有480千克的水果，其中蘋果占3/8，蘋果有多少千克？
回顧總結：
一個數與分數相乘，可以看作是求一個數的幾分之幾。
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井老師
女，小教高級職稱
有事業心，追求卓越，善于學習，具有較高綜合素質。擅長數學教學，并多次獲市優秀教師稱號。
