【此視頻課程與人教版第十課的知識點相同，同樣適用于華師大第30課，敬請放心學習。】
課本內容
《抽樣調查的意義（1）》
問題
某校有2000名學生，要想了解全校同學對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節目的喜愛情況，怎樣進行調查？
議一議
抽取多少名學生進行調查比較合適？
抽取的學生數目要適當 可以抽取100人 被調查的學生又如何抽取
抽取時要盡量使每一個個體都有相等的機會被抽到
你能想出使每個學生都有相等機會被抽到的方法嗎？
說一說
指出下列調查中的總體、個體、樣本和樣本容量。
（1）從一批電視機中抽取20臺，調查電視機的使用壽命。
（2）從學校七年級中抽取30名學生，調查學校七年級學生每周用于數學作業的時間。
問題情景：為了了解白云區中小學生的視力情況，提出保護視力的建議，準備對中小學生進行視力調查，那么如何調查呢？
采取哪種調查方式？
抽樣調查：采用調查部分學生的方式來收集數據。
根據部分學生的視力來估計整個區學生的視力情況。
討論（一）僅僅從小學學校抽取部分同學作為調查的對象，妥當嗎？初中學段、高中學段呢？
討論（二）（1）導致同學們近視的因素有哪些？
練一練
1，要調查下面幾個問題，你認為應該作全面調查還是抽樣調查？
（1）要調查市場上某種食品含量是否符合國家標準 抽樣調查
（2）檢測某城市的空氣質量 抽樣調查
（3）調查一個村子所有家庭的收入 全面調查
（4）調查人們對保護環境的意思 抽樣調查
（5）調查一個班級中的學生對建立班級英語角的看法 全面調查
（6）調查人們對電影院放映的電影的熱衷程度 抽樣調查
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趙老師
女，中教高級職稱
高級教師職稱。注重調動孩子的探索欲和求知欲，給其想象和嘗試的空間，開拓孩子思維。
