孔乙己
魯迅
魯鎮的酒店的格局，是和別處不同的：都是當街一個曲尺形的大柜臺，柜里面預備著熱水，可以隨時溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，——這是二十多年前的事，現在每碗要漲到十文，——靠柜外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十幾文，那就能買一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
我從十二歲起，便在鎮口的咸亨酒店里當伙計，掌柜說，樣子太傻，怕侍候不了長衫主顧，就在外面做點事罷。外面的短衣主顧，雖然容易說話，但嘮嘮叨叨纏夾不清的也很不少。他們往往要親眼看著黃酒從壇子里舀出，看過壺子底里有水沒有，又親看將壺子放在熱水里，然后放心：在這嚴重監督下，羼水也很為難。所以過了幾天，掌柜又說我干不了這事。幸虧薦頭的情面大，辭退不得，便改為專管溫酒的一種無聊職務了。
我從此便整天的站在柜臺里，專管我的職務。雖然沒有什么失職，但總覺得有些單調，有些無聊。掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。
孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的"上大人孔乙己"這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，"孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！"他不回答，對柜里說，"溫兩碗酒，要一碟茴香豆。"便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道，"你一定又偷了人家的東西了！"孔乙己睜大眼睛說，"你怎么這樣憑空污人清白……""什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打。"孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，"竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？"接連便是難懂的話，什么"君子固窮"，什么"者乎"之類，引得眾人都哄笑起來：店內外充滿了快活的空氣。
聽人家背地里談論，孔乙己原來也讀過書，但終于沒有進學，又不會營生；于是愈過愈窮，弄到將要討飯了。幸而寫得一筆好字，便替人家鈔鈔書，換一碗飯吃。可惜他又有一樣壞脾氣，便是好喝懶做。坐不到幾天，便連人和書籍紙張筆硯，一齊失蹤。如是幾次，叫他抄書的人也沒有了。孔乙己沒有法，便免不了偶然做些偷竊的事。但他在我們店里，品行卻比別人都好，就是從不拖欠；雖然間或沒有現錢，暫時記在粉板上，但不出一月，定然還清，從粉板上拭去了孔乙己的名字。
孔乙己喝過半碗酒，漲紅的臉色漸漸復了原，旁人便又問道，"孔乙己，你當真認識字么？"孔乙己看著問他的人，顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說道，"你怎的連半個秀才也撈不到呢？"孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。在這時候，眾人也都哄笑起來：店內外充滿了快活的空氣。
在這些時候，我可以附和著笑，掌柜是決不責備的。而且掌柜見了孔乙己，也每每這樣問他，引人發笑。孔乙己自己知道不能和他們談天，便只好向孩子說話。有一回對我說道，"你讀過書么？"我略略點一點頭。他說，"讀過書，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫的？"我想，討飯一樣的人，也配考我么？便回過臉去，不再理會。孔乙己等了許久，很懇切的說道，"不能寫罷？……我教給你，記著！這些字應該記著。將來做掌柜的時候，寫賬要用。"我暗想我和掌柜的等級還很遠呢，而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬；又好笑，又不耐煩，懶懶的答他道，"誰要你教，不是草頭底下一個來回的回字么？"孔乙己顯出極高興的樣子，將兩個指頭的長指甲敲著柜臺，點頭說，"對呀對呀！……回字有四樣寫法，你知道么？"我愈不耐煩了，努著嘴走遠。孔乙己剛用指甲蘸了酒，想在柜上寫字，見我毫不熱心，便又嘆一口氣，顯出極惋惜的樣子。
有幾回，鄰居孩子聽得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他們茴香豆吃，一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子。孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住，彎腰下去說道，"不多了，我已經不多了。"直起身又看一看豆，自己搖頭說，"不多不多！多乎哉？不多也。"于是這一群孩子都在笑聲里走散了。
孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過。
有一天，大約是中秋前的兩三天，掌柜正在慢慢的結賬，取下粉板，忽然說，"孔乙己長久沒有來了。還欠十九個錢呢！"我才也覺得他的確長久沒有來了。一個喝酒的人說道，"他怎么會來？……他打折了腿了。"掌柜說，"哦！""他總仍舊是偷。這一回，是自己發昏，竟偷到丁舉人家里去了。他家的東西，偷得的么？""后來怎么樣？""怎么樣？先寫服辯，后來是打，打了大半夜，再打折了腿。""后來呢？""后來打折了腿了。""打折了怎樣呢？""怎樣？……誰曉得？許是死了。"掌柜也不再問，仍然慢慢的算他的賬。
中秋之后，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，"溫一碗酒。"這聲音雖然極低，卻很耳熟。看時又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛住；見了我，又說道，"溫一碗酒。"掌柜也伸出頭去，一面說，"孔乙己么？你還欠十九個錢呢！"孔乙己很頹唐的仰面答道，"這……下回還清罷。這一回是現錢，酒要好。"掌柜仍然同平常一樣，笑著對他說，"孔乙己，你又偷了東西了！"但他這回卻不十分分辯，單說了一句"不要取笑！""取笑？要是不偷，怎么會打斷腿？"孔乙己低聲說道，"跌斷，跌，跌……"他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。
自此以后，又長久沒有看見孔乙己。到了年關，掌柜取下粉板說，"孔乙己還欠十九個錢呢！"到第二年的端午，又說"孔乙己還欠十九個錢呢！"到中秋可是沒有說，再到年關也沒有看見他。
我到現在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。
一九一九年三月。
2021年人教版 九年級語文下冊第5課《孔乙己》
一、單選題
1.在下面這段話的橫線上應填入的最恰當的一組關聯詞是（ ）
掌柜是一副兇臉孔，主顧___沒有好聲氣,教人活潑不得;_____孔乙己到店，_____可以笑幾聲，______至今還記得。
A.就 如果 就 那么
B.便 只要 就 因此
C.也 只有 才 所以
D.就 只要 才 因此
2.“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。 ”這句揭示了（ ）
A.孔乙己的經濟地位和思想意識。
B.孔乙己站著喝酒說明他經濟地位低下，穿長衫說明他放不下儒生的臭架子。
C.孔乙己是個思想迂腐的讀書人。
D.孔乙己沒錢，所以只能站著喝。當時讀書人都穿長衫。所以孔乙已也穿長衫。
3.“他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。”這一句說明（ ）
A.他學問淵博，一般人聽不懂
B.他讀的古書多，因為古書上寫的都是"之 乎者也”，因此他說話也“之乎者也”。
C.他思想性格迂腐，自視清高。
4.對孔乙己的社會價值理解正確的一項是（ ）
A.孔乙己的生存有一定的社會價值 ，因為他給人們帶來了快樂。
B.孔乙己的生存沒有多少社會價值，他充其量不過是人們的笑料。
C.孔乙己的生存有一 定的社會價值，他引導人們即使貧窮也要讀書。
D.孔乙己的生存沒有多少社會價值，因為他干擾了人們的日常生活。
二、判斷題
1.《孔乙己》中的“我”就是作者本人。（ ）
2.《孔乙己》選自魯迅寫的小說集《吶喊》。這篇小說寫于“五四”前夕，是作者繼《狂人日記》之后的第二篇白話小說。（ ）
3.《藤野先生》、《孔乙己》、《故鄉》、《一件小事》都是魯迅先生的小說。（ ）
4.人物、故事情節和環境是小說的三要素。（ ）
5.小說中的人物是作者根據故事情節創造出來的。（ ）
6.塑造人物形象是小說反映社會生活的主要手段。（ ）
7.小說中的人物形象是通過人物間的矛盾沖突展示的。（ ）
三、填空題
走近作者
魯迅(1881-1936)，中國現代偉大的文學家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。
小說集《吶喊》《彷徨》；
散文集《朝花夕拾》；
雜文集《墳》《二心集》《而已集》；
散文詩《野草》等。
背景資料
本文寫于1918年冬天，發表于1919年4月的《新青年》，后來收入短篇小說集《吶喊》。在當時的文化教育領域，雖然在1906就廢止了封建科舉制度，但封建復古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社會教育的核心內容。魯迅先生針對現狀，寫了二十多年前的社會現實，啟發人們將其與當時現狀進行對照，懂得批判與取舍。本文是繼《狂人日記》后的又一篇討伐封建制度和封建文化的戰斗檄文。魯迅曾說，這篇小說是“描寫社會對于苦人的涼薄”。
文學體裁
【小說定義】小說是一種文學體裁，以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節和具體的環境描寫來反映社會生活。
【小說三要素】人物、情節、環境
【主要手段】塑造人物形象
字詞積累
附和（hè ） 不屑（xiè） 葷（hūn）菜
咸亨（hēng） 羼（chàn）水 拭（shì）
蘸（zhàn） 闊綽（chuò） 舀（yǎo ）水
漲（zhàng）紅 綻（zhàn）出 哄（hōng ）笑
間（jiàn）或 著（zháo）了慌
打折（shé）腿 門檻（kǎn）
【大抵】大多。
【闊綽】闊氣。
【不屑置辯】不值得進行辯解。
【頹唐】精神不振作，情緒低落。
【懇切】誠懇而殷切。
整體感知
劃分段落層次
序幕：（第1—3段），介紹孔乙己活動的社會環境—魯鎮的咸亨酒店。
開端和發展：(第4—9段)，寫孔乙己的身份、地位、經歷、言行、性格，是小說情節的開端和發展。
高潮：(第10—11段)，描寫孔乙己的不幸遭遇，是小說情節的高潮。
結局：(第12—13段)，描寫孔乙己的悲慘結局。
細讀感悟
孔乙己--環境篇
1.小說開始介紹魯鎮咸亨酒店的格局和酒店里各種人物及其相互關系，有什么作用？
咸亨酒店是當時（晚清時期）社會的縮影，是孔乙己生活的典型環境，具有鮮明的時代特征和地方色彩。在酒店的環境中描寫人物，又通過酒店去透視社會，通過典型人物去表現主題，使整個故事更凝聚集中。
小說以咸亨酒店為中心舞臺展開情節，孔乙己悲劇的一生得到了完整而深刻的表現。
2.品析長衫客“踱”的妙處。
“踱”寫出了長衫主顧趾高氣揚、悠閑自得的神情。
3.掌柜對長衫客、短衣幫以及小伙計態度上有何不同？這說明掌柜是怎樣的人？
掌柜對長衫客：極力逢迎，恭敬侍候
對短衣幫：不講誠信，恣意盤剝
對小伙計：兇狠無情。
虛偽、勢利、冷酷，欺貧媚富，唯利是圖。
4.小伙計所管職務和所處環境使人有什么感覺？
單調無聊，“叫人活潑不得”反襯出“只有孔乙己到店才可以笑幾聲”，為孔乙己出場作了鋪墊。
5.作者塑造“我”這個人物有什么作用？
“我”是孔乙己悲劇的見證人。這種第一人稱寫法增加了小說的真實感和親切感。
以一位不諳世事的酒店小伙計的口吻，不動聲色地講述著孔乙己的凄慘遭遇，貌似平淡輕松，實則蘊含著深沉的批判力量，連12歲的小伙計都鄙視孔乙己，更能說明這個社會對不幸者的冷漠，使作品更增加了悲劇的意味。
6.文中自然環境描寫又有何作用？
寫晚秋的涼意，給孔乙己的末路更增加一種悲涼的氣氛，使故事情節達到了高潮，同時預示了孔乙己悲慘的結局。
孔乙己--情節篇
孔乙己的故事早已為大家熟悉了。孔乙己不是一個惡人，但他是封建科舉制度制造的一個廢人，封建科舉制度無情摧殘了他的肉體和靈魂，然而他至死不悟，始終不明白自己窮困落魄的原因。而孔乙己極“懇切”地教“我”識字，給孩子們分茴香豆、從不拖欠咸亨酒店的酒錢，這些都表明了孔乙己身上閃光的一面———正直、善良和厚道的可貴品格。
1.小說中哪些段落是對孔乙己的直接描寫？
【第4段】酒店里的人取笑孔乙己偷東西。
【第6段】酒店里的人取笑孔乙己未進學。
【第7段】教小伙計寫字。
【第8段】孔乙己給孩子們吃茴香豆。
【第11段】孔乙己用手走到酒店喝酒。
2.小說中哪些段落是對孔乙己的側面描寫？
【插敘】“讀過書”的經歷（第5段），筆觸由現實伸向歷史；
【間接】寫被丁舉人打折腿的遭遇（第10段），筆觸由酒店伸向店外。
3.理清小說情節結構，概括孔乙己的六個生活片斷。
1）眾人揭短，取笑孔乙己偷東西；
2）眾人奚落孔乙己沒有考中秀才；
3）孔乙己教小伙計識字；
4）孔乙己給小孩子們分茴香豆；
5）側面交代孔乙己被打斷腿；
6）孔乙己最后一次到咸亨酒店買酒。
4.這些不相干的情節是怎樣連成一個整體的？
這篇小說的情節與小說的一般情節不同。若干片斷，相互獨立。
安排一個線索人物“我”作為“見證人”，用第一人稱來講述故事，把五個片斷連成一個嚴密的整體。
5.概括故事情節。
小說主要寫了孔乙己在魯鎮咸亨酒店的活動，寫了他幾次來酒店喝酒的情形。這里的人們常常議論和嘲笑他。在小說中，孔乙己常遭人凌辱，被人吊打。他被丁舉人打折了腿的遭遇最為悲慘。因為他從此斷了一切生計，最后終于悲慘死去。
劉老師
男，中教高級職稱
市級重點中學語文語教師，市級骨干教師、優秀教師，市語文教學改革科研組負責人。
