課程內(nèi)容
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《總復(fù)習(xí)》認(rèn)識(shí)三角形和四邊形整理和復(fù)習(xí)（一）
認(rèn)識(shí)三角形和四邊形
1.圖形的分類(lèi)
分類(lèi)方法一：
先按平面圖形和立體圖形分類(lèi)，再按直線圖形和曲線圖形分類(lèi)。
分類(lèi)方法二：
現(xiàn)在直線圖形和曲線圖形分類(lèi)，再按平面圖形和立體圖形分類(lèi)。
一、基礎(chǔ)知識(shí)
2.三角形的分類(lèi)
按角分：
三角形可以分為：銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形。
按邊分：
三角形可以分為：等邊三角形，等腰三角形，不等邊三角形。
一、基礎(chǔ)知識(shí)
等腰三角形可以分為哪幾類(lèi)？
3.三角形內(nèi)角和
三角形內(nèi)角和是多少？
三角形內(nèi)角和等于180度。
4.三角形三邊關(guān)系
三角形三條邊什么關(guān)系？
三角形任意兩邊之和大于第三邊。
5.四邊形分類(lèi)
按邊的特征分類(lèi)？
兩組對(duì)邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形。
只有一組對(duì)邊平行的四邊形，叫做梯形。
長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形之間的關(guān)系？
正方形，長(zhǎng)方形都是特殊的平行四邊形，正方形是特殊的長(zhǎng)方形。
給下面的四邊形分類(lèi)，說(shuō)一說(shuō)你是怎么分的。
我們都認(rèn)識(shí)了哪些四邊形？
明辨是非（判斷題）
1、有一組對(duì)邊平行的四邊形，叫做平行四邊形。（x）
2、平行四邊形的對(duì)角不一定相等。（x）
3、梯形是四邊形。（√）
4、長(zhǎng)方形和正方形都可以看成是特殊的平行四邊形。（√）
四、課堂總結(jié)
今天學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？
一、綜合練習(xí)（補(bǔ)充練習(xí)）
1.
2.
3.三個(gè)內(nèi)角都是60度的一個(gè)三角形，周長(zhǎng)是6厘米，它的一條邊有多長(zhǎng)？
6÷3=2（cm）
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王老師
女，小教高級(jí)職稱(chēng)
數(shù)學(xué)功底扎實(shí)，邏輯思維嚴(yán)密。熱愛(ài)教育，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講課風(fēng)趣幽默，親和力強(qiáng)；條理清晰，重點(diǎn)突出。
