課程內(nèi)容
《詠月詩三首》
《把酒問月》
李白
青天有月來幾時？我今停杯一問之。
人攀明月不可得，月行卻與人相隨。
皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發(fā)。
但見宵從海上來，寧知曉向云間沒。
白兔搗藥秋復春，嫦娥孤棲與誰鄰？
今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。
唯愿當歌對酒時，月光長照金樽里。
《月下獨酌》
李白
花間一壺酒，獨酌無相親。
舉杯邀明月，對影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時同交歡，醉后各分散。
永結(jié)無情游，相期邈云漢。
《月夜》
杜甫
今夜鄜州月，閨中只獨看。
遙憐小兒女，未解憶長安。
香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。
何時倚虛幌，雙照淚痕干。
閱讀練習·探究
一、朗讀、背誦這三首詩。
二、你最喜歡這三首詩中的哪些詩句？為什么？
三、回答下列問題。
1、哪些詩句表現(xiàn)了物是人非的意蘊？
2、思鄉(xiāng)思親的詩句有哪些？哪句最動人？
3、寫出孤獨感的有哪些？其中最動人的你認為是哪一句，為什么？
四、詩中寫月色之美的是否都跟人有聯(lián)系？給你印象最深的是否都是并不單獨寫月色之美的？為什么？
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劉老師
男，中教高級職稱
市級重點中學語文語教師，市級骨干教師、優(yōu)秀教師，市語文教學改革科研組負責人。
