課程內容
《漫談斯大林格勒之戰》
一個名叫康拉德?席勒的德國下士，在八月的信中這樣寫道：“戰爭對德國人來說，就好像打獵一樣。我們把俄國人包圍起來，并把他們消滅掉。親愛的愛里莎，這是件多么有趣的事!”
現在，這位席勒是長眠在雪地之中了。“獵人”變成了一條被獵的野獸了。
在斯大林格勒的二十二個德國師團的殘部，正處在死亡前的痛苦之中。他們是受了關于財寶的故事的誘惑而到伏爾加河來的。他們走了很遠的路程才找到他們的死所。在十一月底時，德國的統帥部還不讓他們的士兵們知道那即將來臨的災難。馮?高布蘭茲中將寫信給他的妻子薇泰道：“親愛的薇泰!正像往常一樣，當我沉思的時候，我就更加想念你。我們在這兒正面臨著一個絕大的危局，目前的形勢，就正像我們一年前在莫斯科所處的形勢一樣。”
這位將軍是很謙遜的：在莫斯科的時候，德國人知道了什么是鉗形攻勢；而在斯大林格勒，他們則嘗到了鐵環的包圍的滋味。馮?高布蘭茲將軍并沒有把他的恐懼告訴弗里茨們，因為弗里茨們并不是他的妻子薇泰。可是湯的味道卻使得這些士兵知道已經發生的事情的端倪。當一陣刺鼻的味道，從戰地廚房傳到一個弗里茨的鼻孔中去的時候，他激動地問道：“這是什么?”
軍官回答道：“是馬肉。”
拜加爾?舒爾茲說：“第一，這并不是馬肉，而是狗肉，軍官們才有馬肉吃。第二，現在一切的事情都清楚了：我們是在被包圍之中……”
在莫羅索維基的飛機場上，有兩百多架“容克二十五”式的飛機，他們把軍火和燃料從空中投擲給被包圍的士兵。在塔曾斯卡亞的飛機場上，有許多裝運糧食的運輸機。每天都有幾十架“容克二十五”式的飛機被毀壞掉。分發給弗里茨們的面包，是一天一天地在減少。就在這時候，紅軍部隊占領了莫羅索維基和塔曾斯卡亞的飛機場。
德國的將軍們曾編了許多故事來向他們部下打氣。他們說元首已經派了很多師團來援救他們這批被包圍的人。十二月初，鮑盧斯將軍曾宣布過：說有七個德國師團正從科捷爾尼科夫斯克向斯大林格勒移動。弗里茨們等待著，等待著，結果是等了一場空。這時候，德國的統帥部又宣布說：包圍線即將被沖破，最遲不會晚過十二月十三日，“古茨將軍的坦克部隊已正向我們開來”。但是古茨將軍并沒有來，并且也不是為了這件事而來的，元首派他到頓河中游去是因為俄國人已經沖破了那兒的防線。
在圣誕節這一天，德國兵領到了三百克的面包，代替了過去的一百克。但是第七十六步兵師團第二百三十團的海因斯中校，卻發給弗里茨們一個圣誕節的動員令來代替圣誕節的禮品。據這位中校的報告說，逃兵的數目每天都在增加著；并且宣布，今后如有逃跑者，即給以最嚴厲的懲罰。
一天一天地過去了。
一周一周地過去了。
德國人從頓河中游被趕到北頓涅茨去，從科捷爾尼科夫斯克被趕到薩爾斯克草原上去。雖然在被包圍的軍隊里面，只有極少數的羅馬尼亞兵，但是自負的弗里茨們，卻想歸罪于他們的“盟友”。德國人很重視羅馬尼亞的馬，因此他們就把羅馬尼亞的騎兵趕進德國軍隊的步兵師團，但這絲毫都沒有使鮑盧斯將軍更有辦法些。
冬天來臨了。德國人開始感覺到運輸機的日益增長的困難。十二月2二十八日這一天，空軍上士奧斯卡?鮑烏斯特還在巴黎的夢瑪特享樂、閑逛。他經常駕駛飛機在柏林和巴黎之間來往，運送德國的軍官。突然，這位奧斯卡被派到薩克斯克去了。某一天晚上，狄特莫爾斯中尉向他說道：“你現在要運送面包給被包圍的人們。”奧斯卡?鮑烏斯特想告訴他的上司，說他不慣于夜間飛行，但他是失敗了。他沒有把面包送給德國兵，而是送給了俄國兵，因為他的飛機被強迫降落了。
德國兵在消瘦下去了。最近有一個集體農莊的女莊員葉甫多吉婭?阿蘇奇科娃沖出了被包圍的地區，她告訴我們：“德國兵吃掉了我的貓。”俘虜拜加爾?舒爾茲說道：“阿爾布萊登特伍長本來是個運動選手，可是現在他連槍都扛不動了。……”
饑餓的虱子，在咬著餓瘦了的弗里茨們。紅軍的部隊正在緊縮包圍圈。德國狼被追捕住了。一個德國兵悲泣道：“我們想投降，但是他們不允許我們這樣做。”目前在斯大林格勒被包圍著的法西斯軍隊，就正像一個小型的希特勒德國。德國也將被包圍起來和被消滅掉，但是這不能靠諾言，而應該靠武器，并且也只能用武器來把它消滅掉。
成千上萬的德國兵，還在斯大林格勒一帶反抗著。希特勒把他們送進了死亡深淵。這些人的被毀滅，也具有教訓的意義。他們像征服者一樣來到斯大林格勒，現在他們在追逐著貓兒和夢想著雞子。但現在既沒有什么辦法能拯救這批被包圍的軍隊，更沒有什么辦法能拯救希特勒了。
《再苦也沒有苦孩子》
當所有的統計數字規規矩矩地在表格上站好隊后，我們才發現，自己的調查設計與統計出來的真實結果是有差異的；而且，差異并不算小。
我們曾經以為——統計一出來，一個震撼的數字會讓自己、也讓社會震驚：民工子女失學率極高，在百分之多少多少之上。但數字是嚴肅的，我們的調查雖然只發出131份問卷，其中還有6份無效，但較少的樣本也得拿出較大的科學態度去面對。我們有責任告訴公眾一個公正客觀的調查結果。
來自北京、上海、廣東、江蘇、浙江、山東的調查首先告訴我們一個事實，農民工們生活并不寬裕，64人每月月收入為500元至1000元，占被調查民工總數一半。但他們再苦也沒有苦孩子，孩子們也許在簡陋的民辦學校，也許在公辦學校借讀，但他們都在上學。
問卷上的家庭經濟來源問題，我們設計的是一道選擇題：全部靠我，或還有其他收入，72個農民工把自己的選擇劃定在前者。
家庭全部靠我，每月月收入千元以下，在大城市打工，交通、居住的相對較高成本……讓我們眼前浮現的是一個個在烈日和寒風中工作的辛勤勞動者，況且他們還要拉家帶口，供子女上學。
120多個被調查者，有著159個孩子，其中有108名孩子正在就學。這一百多名孩子就讀的學校會是什么樣的？與其他問題有時無明顯參差的回答相比，這里出現了陡然而升的數據：民辦農民工學校，就讀者81人。另外，在一般學校學習的有30人，相對而言，一般城里孩子趨之若鶩的重點學校，卻只有5名民工子女在其中就讀。中國社會科學院社會學所陳光金副研究員評價說，這是本次調查最為有價值的一組數據。
相對于占自己收入比例比城里人更高的子女教育費用，農民工們在他們力所能及的范圍內，讓孩子們一直背著書包上學。把一幅廣為人知的標語送給他們，因為他們值得讓人們驕傲：“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。”
這就是我們這份調查帶來的最震撼人心的信息。
閱讀練習．探究
一、同樣寫戰爭，《漫談斯大林格勒之戰》這篇報告文學（有的將其歸為通訊）與《我三十萬大軍勝利南渡長江》在寫法上有什么不同？
二、《漫談斯大林格勒之戰》為什么作者主要寫的不是戰斗，而是被圍困的德軍缺乏食物，餓得消瘦？這篇文章很有文學性，但跟寫戰爭的小說有什么不同？
三、在《漫談斯大林格勒之戰》的敘事中，你覺得作者的表達有什么獨特之處，他如何使敘事變得生動起來？
四、消息是用事實的，在《我三十萬大軍勝利南渡長江》和《中國恢復對香港行使權 江澤民宣告香港進入新時代》中，作者只陳述事實，基本沒有表達什么議倫。新聞分析（事實），全文也是寫事實為主，其寫作的主要是擺事實，還是談觀點？請計倫。
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王老師
女，中教中級職稱
在不斷的學習和教學中，始終堅持正確的教學導向和勵志教育的方針。
