課程內容
《詩兩首》
《假使我們不去打仗》
假使我們不去打仗，
敵人用刺刀
殺死了我們，
還要用手指著我們骨頭說：
“看，
這是奴隸！”
1938年作
《軍帽底下的眼睛》
透過炮火，透過煙霧，
那軍帽底下
閃動著一對眼睛，
它們在四下搜尋。
從一個傷員爬向一個傷員，
她望著同志們堅毅的眼睛，
輕聲地說：“不要緊……”
每個指尖都充滿疼愛，
她包扎的又快又輕。
我想起妹妹的眼睛
那么天真而明凈，
我想起媽媽的眼睛
那么溫暖那么深……
深深地望了她一眼
我回身又撲向敵人。
無論黑夜或白天
不管我守衛，我沖鋒……
我眼前常閃動起那對眼睛，
這時，我就把槍握得更緊，
我就更準的射擊敵人。
我要保衛那對眼睛——
妹妹的眼睛，媽媽的眼睛，
我親愛的祖國的眼睛！
研討與練習
一、朗讀這兩首詩，回答下列問題。
1、“假使我們不去打仗”，會有怎樣的結果？請用課文中的詩句回答。
2、《軍帽底下的眼睛》刻畫了哪兩種人物形象？他們分別有怎樣的特點？
二、有感情地誦讀這兩首詩，談談你對下列詩句的理解。
1、敵人用刺刀/殺死了我們，/還要用手指著我們骨頭說：/“看，/這是奴隸！”
2、我要保衛那對眼睛——/妹妹的眼睛，媽媽的眼睛，/我親愛的祖國的眼睛！
三、這兩首詩都以戰爭為題材，構思新穎，意蘊深厚。你還讀過其他以戰爭為題材的詩詞嗎？選一首你喜歡的推薦給大家。
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劉老師
男，中教高級職稱
市級重點中學語文語教師，市級骨干教師、優秀教師，市語文教學改革科研組負責人。
