課程內容
《世界是普遍聯系的》
（一）什么是聯系？
聯系是指事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。
聯系：相互影響、相互制約、相互作用
事物與事物之間（外部聯系）
事物內部要素之間（內部聯系）
1、聯系的普遍性
世界上的一切事物都與周圍其他事物聯系著（外聯）
每一事物內部的各部分、要素是相互聯系的（內聯）
世界是一個普遍聯系的有機整體（都聯）
知識小結
聯系的普遍性原理
世界觀——決定方法論 反對錯誤傾向
世界上的一切事物都與周圍其他事物聯系著；每一事物內部的各部分、要素是相互聯系的；整個世界是一個普遍連的有機整體，沒有一個事物是孤立存在的。
這就要求人們想問題、辦事情時必須堅持聯系的觀點，同時要對事物的聯系進行具體分析把握。
反對否認或無視聯系的客觀性，割裂事物之間的聯系，反對用孤立的觀點來看問題。
2、聯系的客觀性
（1）聯系客觀性的含義：聯系是事物本身多固有的，不以人的意識為轉移。
（2）類別：自在事物的聯系、人為事物的聯系——都是客觀的
A、人為事物的聯系以自在事物的聯系為基礎
B、人為事物的聯系，形成之后便獨立于人的意識之外
（3）方法論：聯系的客觀性要求我們要從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。
腦筋急轉彎
米的媽媽是誰？花 （因為花生米）
米的爸爸是誰？ 碟 （因為蝶戀花）
米的外婆是誰？妙筆 （因為妙筆生花）
米的外公是誰？苞米花 （因為又抱過米，又抱過花）
“8”是發，發大財；“4”是死，不吉利
考考你——你認為生活中有這樣的聯系嗎？
這種所謂的“聯系”有著共同的特點
A、不是事物本身固有的
B、是人幻想虛構的聯系，是主觀臆造的
C、是虛假的，根本不存在的聯系
（4）聯系是客觀的，并不意味著人對事物的聯系無能為力，人可以根據事物固有的聯系，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的聯系。
3、聯系的多樣性
（1）原因：事物的多樣性
（2）形式：直接聯系——間接聯系
內部聯系——外部聯系
本質聯系——非本質聯系
必然聯系——偶然聯系
因果聯系，整體部分聯系……
（3）要求：注意分析和把握事物存在和發展的各種條件
一切要以時間、地點、條件為轉移。
判斷
魚兒離不開水，瓜兒離不開秧 直接聯系
城門失火，殃及魚池 間接聯系
唇亡齒寒 內部聯系和外部聯系
時勢造英雄 必然聯系和偶然聯系
無風不起浪。 因果聯系
一分耕耘一分收獲 因果聯系
牽一發而動全身。 整體與部分的聯系
一著不慎，滿盤皆輸。 整體與部分的聯系
4、聯系的條件性
注意：
普遍聯系是絕對的、無條件的，世界上沒有不與其他事物相互聯系著的事物，但是，世界上每一具體聯系又都是有條件的。
把握事物存在和發展的各種條件，一切以時間、地點和條件為轉移。
當然，條件上可變的，人們可在實踐中發揮主觀能動性，改變條件、創造條件。
知識梳理
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原理 |
世界觀 |
方法論 |
|
聯系的普遍性 |
A、一切事物和周圍事物聯系著 B、事物內部各部分、要素相互聯系 C、世界是一個普遍聯系的有機整體 |
用聯系的觀點看問題 |
|
聯系的客觀性 |
聯系是客觀的，是事物本身所固有的，是不以人的意志為轉移的 |
要從事物固有的聯系中把握事物，切忌陷入主觀隨意性和詭辯論 |
|
聯系的多樣性 |
世界上的事物千差萬別，事物的聯系也是多種多樣。 |
把握事物存在和發展的條件，一切以時間、地點為轉移。 |
課堂小結
一、世界是普遍聯系的
（一）什么是聯系？
聯系是事物之間以及事物內部要素之間的相互作用、相互制約和相互作用。
（二）聯系的特性（特點）
1、聯系的普遍性
2、聯系的客觀性
3、聯系的多樣性
4、聯系的條件性
易混易錯問題
1、哲學上講的聯系同于日常生活中講的聯系
2、任何兩個事物之間都有聯系
3、事物的聯系是客觀的，是否意味著事物的聯系具有不變性？
4、聯系是客觀的，但是人可以依據聯系的客觀性，改變事物的狀態，建立新的具體聯系
5、由于人們的主觀愿望，事物之間的聯系更密切了；
例題：
1、（2006廣東）氣象學家洛倫茲提出，一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀導致其身邊空氣系統發生變化，引起四周其他系統的相應變化，可能兩周后在美國的德克薩斯引起一場龍卷風。“蝴蝶效應”表明（C）
A、事物的聯系具有必然性
B、事物的聯系具有直接性
C、事物的聯系具有普遍性
D、事物的聯系具有客觀性
2、2008年6月，太湖大規模暴發藍藻，嚴重影響了太湖地區人們的飲水安全。太湖藍藻暴發，從自然因素上看，太湖水位比往年低，去年又是暖冬，適合于藍藻生長；從人為因素看，沿湖污水排放導致湖體中的氮磷濃度比較高。以上體現的哲理是（B）
A、世界上任何兩個事物之間都是有聯系的
B、世界上任何事物都與周圍其他事物有條件地相互聯系著
C、人與自然的關系問題是哲學的基本問題
D、人為因素是導致藍藻大規模暴發的關鍵
3、(2008全國)災害一般是在各種不利因素同時出現時發生的，對人們生產、生活各方面產生直接或間接的不利影響。這使我們深刻地認識到：（D）
①聯系是普遍的，因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者結果；②聯系是多樣的，因此應該全面地認識與事件有關的各種聯系；③聯系是客觀的，因此事件的發生與人的活動無關；④聯系是有條件的，因此應該注意具體地分析事件發生的各種條件；
A、①② B、②③ C、①③ D、②④
4、（09北京）“蝴蝶效應”由氣象學家洛倫茲于1963年提出，其大意是：南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的一只蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可能在兩周后引起美國德克薩斯的一場龍卷風。“蝴蝶效應”不僅體現驚人的想象力和迷人的美學魅力，更蘊涵著深刻的哲學內涵。它揭示了（B）
①世界上萬事萬物無不處于相互影響、相互制約的關系之中
②世界上所有重大事件的發生都是偶然因素相互作用的結果
③世界上萬事萬物的普遍聯系都是大膽想象和合理推論的結果
④某個微小因素的變化在一定條件下對系統產生決定性影響
A、①② B、①④ C、②③ D、③④
5、2003年1月7日，我國第一天跨海鐵路正式開通，結束了海南與大陸不通鐵路的歷史。這說明（B）
A、世界上任何兩個事物之間都存在著聯系
B、人們可以改變事物的狀態，建立新的具體聯系
C、事物的聯系并不具有客觀性，人們可以創造
D、規律是可以認識和利用的
6、聯系的表現形式是多種多樣的。下列屬于聯系表現形式的有（A）
①事物之間的直接聯系和間接聯系 ②事物之間的內部聯系和外部聯系 ③事物之間的本聯系和非本聯系 ④“8”與生意之興旺的關系
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
7、“只要你對著飛馳的流行許個愿，你的愿望就能實現。”這種說法（D）
A、肯定了聯系的普遍性和多樣性
B、揭示了意識能夠正確反映客觀事物
C、否定了意識的能動作用
D、忽視了聯系的客觀性和條件性
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曹老師
女，中教中級職稱
堂內容豐富且突出重點，語言明了、有條理，很容易使學生明白。
