課程內(nèi)容
《世界文化的多樣性》
1、課標(biāo)要求：賞析不同民族文化的精粹，展現(xiàn)不同民族文化的差異，確認(rèn)文化多樣性的價(jià)值，樹立尊重不同民族文化的觀念。列舉現(xiàn)代文化傳播的主要方式，評估它們各自的優(yōu)點(diǎn)；理解傳媒技術(shù)的進(jìn)步以及教育和學(xué)習(xí)方式的變革對文化傳承具有深刻的影響。
2、依據(jù)課標(biāo)要求我們把本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)確定為：
（1）文化傳播的途徑
（2）對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度
（3）文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系
一、透視文化的多樣性
1、文化的多樣性的含義：指不同民族和國家文化的內(nèi)容和形式各具特色
2、文化多樣性的成因：各民族間經(jīng)濟(jì)、政治、歷史及地理多種因素的不同
3、文化多樣性的表現(xiàn)：
（1）語言文字、宗教信仰、思想理論、文學(xué)藝術(shù)、居民建筑。風(fēng)俗習(xí)慣等
（2）民族節(jié)日與文化遺產(chǎn)是重要表現(xiàn)
——民族節(jié)日：民族文化的集中展示
民族節(jié)日，蘊(yùn)涵著民族生活中的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素，是一個(gè)民族歷史文化的長期積淀。
慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達(dá)
——文化遺產(chǎn)：國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志
文化遺產(chǎn)不僅對于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義，而且對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用，它們是人類共同的文化財(cái)富。
我國已擁有各類世界遺產(chǎn)40處
我國在1985年加入《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》，至今（2010年8月）已經(jīng)有40處文化和自然遺產(chǎn)被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，成為繼意大利、西班牙之后的第三遺產(chǎn)大國。其中文化遺產(chǎn)28處、自然遺產(chǎn)8處、文化和自然雙重遺產(chǎn)4處。
中國世界文化遺產(chǎn)名錄
故宮；頤和園；長城；天壇；承德避暑山莊和周圍寺廟；平遙古城；周口店“北京人”遺址；麗江古城；蘇州古典園林；秦始皇陵及兵馬俑坑；大足石刻；武當(dāng)山古建筑群；莫高窟；布達(dá)拉宮（大昭寺、羅布林卡）；龍門石窟；曲阜孔廟、孔林、孔府；明清皇家陵寢（明顯陵、清東陵、清西陵、明孝陵、十三陵）青城山--都江堰；皖南古村落；云岡石窟；澳門歷史城區(qū)；河南殷墟；高句麗王城、王陵及貴族墓葬；開平碉樓與村落；福建土樓；五臺(tái)山；登封“天地之中”歷史建筑群。
中國世界自然遺產(chǎn)名錄
九寨溝、武陵源、黃龍風(fēng)景區(qū)、云南三江并流保護(hù)區(qū)、三清山、喀斯特、大熊貓棲息地、中國廣東丹霞
中國世界文化與自然雙遺產(chǎn)
泰山、黃山、峨眉山和樂山大佛、武夷山
4、文化多樣性的價(jià)值（意義）
文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征，也是人類文化進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?br>
5、世界文化與民族文化的關(guān)系
（1）世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構(gòu)成的，文化是世界性與民族性的統(tǒng)一。
（2）文化是民族的，各民族都有自己的文化個(gè)性和特征
（3）文化是世界的，各民族文化是世界文化中不可缺少的色彩
二、尊重文化多樣性
1、對待文化多樣性的正確態(tài)度
既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步。
2、為什么要尊重文化多樣性
（1）是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求
（2）是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求
3、如何尊重文化多樣性
（1）必須遵循民族文化 文化一律平等的原則
（2）在文化交流中，要尊重差異，理解個(gè)性，和平共處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。
（3）在民族平等的基礎(chǔ)上，做到各國人民相互尊重，共同發(fā)展
課堂小結(jié)
世界文化的多樣性：
透視文化多樣性：文化多樣性的含義、文化多樣性的成因、文化多樣性的表現(xiàn)（民族節(jié)日文化遺產(chǎn)）、文化多樣性的意義、世界文化與民族文化的關(guān)系
尊重文化多樣性：對待文化多樣性的正確態(tài)度、為什么要尊重文化多樣性？怎樣正確對待文化多樣性？
二、鞏固訓(xùn)練
1、風(fēng)格迥異的建筑藝術(shù)杰作遍布世界各地，展現(xiàn)出多姿多彩的文化特色，如中國的故宮、印度的泰姬陵、麥加神廟等等，它們的不同風(fēng)格體現(xiàn)了：（A）
A、建筑文化的多樣性
B、建筑文化是人類寶貴的文化財(cái)富
C、建筑文化的趨同化傾向
D、建筑文化的積極作用
2、我們所說的文化多樣性，主要是指：（B）
A、歷史文化的多樣性
B、民族文化的多樣性
C、建筑文化的多樣性
D、文學(xué)藝術(shù)的多樣性
3、廣州亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽是“一只火鳳凰頂著一個(gè)火紅的太陽”，核心理念是“五羊圣火”，會(huì)徽設(shè)計(jì)融入了中國文化特色和嶺南文化元素，為廣州、中國、亞洲乃至全世界貢獻(xiàn)一筆寶貴的文化財(cái)富。這表明（A）
A、文化是民族的，又是世界的
B、要尊重和理解文化的差異和個(gè)性
C、不同區(qū)域的文化有各自的特色
D、世界各國的文化逐漸走向趨同
4、提起節(jié)目，中國人首先想到的是春節(jié)：貼窗花、寫春聯(lián)、爆竹聲聲等。大多數(shù)西方人可能首先想到圣誕節(jié)：家家裝飾著圣誕樹，唱著歡快的圣誕歌等。這表明（B）
A、不同的文化形式，承載著不同的文化內(nèi)涵
B、透過各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，可以領(lǐng)略不同民族文化的韻味
C、不同的文化遺產(chǎn)，文化特色差異
D、不同民族之間，應(yīng)該相互尊重
5、著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通針對文化的多樣性指出：要“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。這一觀點(diǎn)說明的什么道理？
答：（1）對待文化的多樣性的正確態(tài)度應(yīng)該是：既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族間相互尊重，在發(fā)展本民族文化的同時(shí)，共同維護(hù)、促進(jìn)文化的多樣性。
（2）“各美其美”說明尊重文化的多樣性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、發(fā)展好本名族的文化。
（3）“美人之美”，就是要尊重其他民族的文化，承認(rèn)文化的多樣性必須遵循各國文化一律平等的原則。
（4）“美美與共，天下大同”說明尊重文化的多樣性是繁榮世界文化的必須要求。各民族在民族平等的基礎(chǔ)上，保持文化的多樣性，世界才會(huì)更加豐富多彩。
6、材料：上海世博會(huì)上，各國展館紛紛展示本民族文化的獨(dú)特風(fēng)采，如丹麥“小美人魚”、盧森堡的“金色少女”像……同時(shí)，許多外國展館也都嵌入了中華文化元素，如意大利館的“福”字，挪威館的“中國紅”……
結(jié)合材料，從文化生活的角度分析為什么文化既是民族的，又是世界的。
答：
①各民族間經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、地理等因素的不同，決定了各民族文化之間存在著差異。上海世博會(huì)各展館的文化特色反映了文化是民族的。
②世界各族社會(huì)實(shí)踐的共性和普遍規(guī)律，決定了不同民族文化 也有共性和普遍規(guī)律。上海世博會(huì)不同民族文化的交融反映了文化是世界的。
③尊重文化多樣性是發(fā)展民族文化、繁榮世界文化的必然要求。
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李老師
女，中教高級(jí)職稱
語言生動(dòng)幽默，課堂氛圍活躍，具有親和力。課堂內(nèi)容豐富且突出重點(diǎn)，語言明了、有條理，很容易使學(xué)生明白。
