課程內(nèi)容
《森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)》
森林的作用：1.自然資源；2.環(huán)境資源
森林的分布：1.亞寒帶針葉森；2.熱帶雨林
森林破壞后的危害
1.森林面積減少
2. 大氣中二氧化碳含量增加
3.全球氣候變暖
4.兩極冰川融化
森林的全球環(huán)境效應(yīng)
熱帶雨林分布在赤道的兩側(cè)，在大陸向風(fēng)地帶可以延伸到由南北緯15°～25°，東南亞地區(qū)、非洲剛果地區(qū)河流域和南美洲亞馬孫河流域是熱帶雨林三集中分布區(qū)。他們就像若干翡翠串成的“綠色腰帶”環(huán)繞地球，對(duì)于調(diào)節(jié)氣候，維護(hù)全球生態(tài)平衡起著至關(guān)重要的作用。亞馬孫河流域集中分布著地球上大約一半的熱帶森林，其全球生態(tài)環(huán)境效應(yīng)尤為顯著。
雨林生態(tài)的脆弱性
亞馬孫流域全年高溫多雨，由于充足的熱量、豐沛的水分和連續(xù)不斷的生長(zhǎng)季節(jié)，從而形成了以高大的密集的喬木為主的雨林群落。
亞馬孫開(kāi)發(fā)計(jì)劃其及影響
修建亞馬孫橫貫公路
移民亞馬孫河平原
借助外資，鼓勵(lì)跨國(guó)投資開(kāi)發(fā)
雨林的前途—開(kāi)發(fā)還是保護(hù)
開(kāi)發(fā)還是保護(hù)？這是雨林的兩種前途，也是人類面臨的兩難選擇。從全球的利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益來(lái)考慮，對(duì)熱帶雨林必需采取嚴(yán)格的保護(hù)措施。但從當(dāng)?shù)厝藸?zhēng)取短期內(nèi)提高生活水平來(lái)看，開(kāi)發(fā)雨林又是他們最為方便的收入來(lái)源。現(xiàn)在最困難的就是在這兩種利益或目標(biāo)之間取得協(xié)調(diào)。即在開(kāi)發(fā)的同時(shí)又能保護(hù)雨林環(huán)境不被破壞，在保護(hù)雨林的同時(shí)又能促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，在當(dāng)前背景下，面對(duì)雨林正在遭受毀滅性破壞的嚴(yán)峻形勢(shì)，首先應(yīng)該把保護(hù)放在第一位。
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金老師
男，中教高級(jí)職稱
市優(yōu)秀地理教師，性格開(kāi)朗，待人熱情、真誠(chéng)，工作責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織能力。
