2021年人教版五年級下冊語文 語文園地四
一、單項選擇題。
1.下列說法有誤的一項是（ ）。
A.我們能通過人物的動作、語言、神態來體會人物的內心想法
B.閱讀時可以通過文中人物的一系列變化來體會人物的心理變化
C.閱讀時通過體會人物的內心想法可以加深對文章內容的理解
D.能體現人物內心活動的描寫方法是動作描寫、語言描寫、神態描寫
二、填空題。
1.看拼音，寫詞語。
tǔ fěi bēng dài shěn shì shī xíng
chàn dǒu yóu zhōng nǐ dìng bēn fù
2.把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。
(1)
一()見() 青筋()()
一()不() 汗如()()
肅()起() ()有()思
()()之軀 舍()為()
(2)在三伏天里，工人們在工地上。
(3)我們要學習雷鋒的精神。
(4)黃繼光以擋住了敵人的槍眼，開辟了勝利前進的道路。
(5)劉伯承堅強的意志讓人。
3.把下面詞語補充完整，再選詞填空。
太平()世 安居樂() 生靈()炭
民不()生 人壽年() 哀鴻()野
艷艷在寫作文時，可以用“、、”這些詞語來形容戰爭年代人們凄慘苦難的生活，還可以用“、、”這些詞語來形容現在和平美好的生活。
4.判斷下面句子所運用的人物描寫方法。
(1)她有著烏黑的頭發，粉紅色的外套襯托出她那水靈靈的臉蛋。()
(2)他誠懇地說：“對不起，是我傷害了你。”()
(3)他心想，如果我有了錢，那就可以買車了！()
(4)他皺著眉毛，臉上露出一種厭惡的神情。()
(5)他邁著步子，踏步向前進。()
三、古詩文閱讀。
________________________________________________________
2.寫出前兩句詩的意思。
________________________________________________________
3.這首邊塞詩，不寫________，而寫________，表現了邊塞將士的豪放、開朗，興奮的感情和視死如歸的勇氣。
A.激烈的戰爭場面
B.將士的開懷暢飲
4.這首《涼州詞》與王之渙寫的《涼州詞》有什么異同？
________________________________________________________
之：________ 故人：________
盡：________ 唯：________
2.這首送別詩先后寫出了送別的地點________，送別的時間________，故友人要去的目的地________。
3.詩中最能表現詩人對朋友的深情厚誼、依依不舍之情的詩句是：
________________________________________________________
4.解釋詩歌后兩句。
________________________________________________________
此內容正在抓緊時間編輯中，請耐心等待
陳老師
女，小教高級職稱
優秀班主任、市骨干教師、學科帶頭人，曾發表多篇國家級論文。
