2021年人教版語文六年級上冊 10.宇宙生命之謎
一、填空題
二、主觀題
1.將意思相反的詞用線段連起來。?
是 生 存 近 低 晝 縱 明 干 稀
2.按順序排列詞語。
（1）地球 宇宙 太陽系 銀河系
_________________________________________________________________
（2）樹 植物 果樹 蘋果樹
_________________________________________________________________
3.縮句。
（1）科學(xué)家首先對太陽系除地球以外的其他行星進行了分析。
_________________________________________________________________
（2）意大利天文學(xué)家觀察到的所謂“運河”，原來是一連串的安環(huán)形山和暗的斑點。
_________________________________________________________________
（3）足夠的光和熱為生命體提供能源。
_________________________________________________________________
4.課內(nèi)閱讀。
哪些天體上可能有生命存在呢?這個天體又必須具備什么樣的條件呢?人們了解了生命起源的過程之后,認為至少應(yīng)有這樣幾個條件：一是適合生物生存的溫度,一般應(yīng)在零下50至零上150攝氏度之間；二是必要的水分,生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸和酶的活力都和水緊密相關(guān),沒有水,也就沒有生命；三是適當成分的大氣,雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱,為生命體系提供能源。
本段用先______后______的方法,讓我們知道有生命存在的天體必須具備的四個條件,請用小標題的形式寫出來。
①_______________________②_______________________
③_______________________④_______________________
此內(nèi)容正在抓緊時間編輯中，請耐心等待
喬老師
女，小教中級職稱
市優(yōu)秀青年人才、優(yōu)秀教師，具有豐富的語文基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗，在全國中小學(xué)作文競賽中，被評為優(yōu)秀教師。
