此內(nèi)容正在抓緊時(shí)間編輯中，請(qǐng)耐心等待
劉老師
女，小教高級(jí)職稱
從教28年，高級(jí)教師職稱，市優(yōu)秀青年人才、優(yōu)秀教師、“教學(xué)標(biāo)兵”，長(zhǎng)期從事數(shù)學(xué)教學(xué)與研究工作。
首頁(yè) > 蘇教版 > 六年級(jí) > 數(shù)學(xué) > 上學(xué)期 > 正文
此內(nèi)容正在抓緊時(shí)間編輯中，請(qǐng)耐心等待
劉老師
女，小教高級(jí)職稱
從教28年，高級(jí)教師職稱，市優(yōu)秀青年人才、優(yōu)秀教師、“教學(xué)標(biāo)兵”，長(zhǎng)期從事數(shù)學(xué)教學(xué)與研究工作。
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元《整理與復(fù)習(xí)》（一）
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元《百分?jǐn)?shù)》整理與練習(xí)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元《百分?jǐn)?shù)》列方程解稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù) 實(shí)際問(wèn)題（二）
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元《百分?jǐn)?shù)》求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的實(shí)際問(wèn)題
正在播放
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元《百分?jǐn)?shù)》百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元《百分?jǐn)?shù)》百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元《百分?jǐn)?shù)》百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題練習(xí)課
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》求比一個(gè)數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少的實(shí)際問(wèn)題
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》已知總數(shù)求部分?jǐn)?shù)的實(shí)際問(wèn)題
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算練習(xí)課
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《解決問(wèn)題的策略》用假設(shè)的策略解決問(wèn)題練習(xí)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《解決問(wèn)題的策略》用假設(shè)的策略解決問(wèn)題（二）
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《解決問(wèn)題的策略》用假設(shè)的策略解決問(wèn)題（一）
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《分?jǐn)?shù)除法》整理與練習(xí)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《分?jǐn)?shù)除法》按比例分配
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《分?jǐn)?shù)除法》比的基本性質(zhì)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《分?jǐn)?shù)除法》比的意義
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《分?jǐn)?shù)除法》分?jǐn)?shù)連除和乘除混合
評(píng)論
點(diǎn)此登錄 后即可暢所欲言
