愛蓮說
(宋)周敦頤
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊;自李唐來(lái)，世人盛愛牡丹;予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞;蓮之愛，同予者何人;牡丹之愛，宜乎眾矣。
2021年人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第16課《短文兩篇》
一、單選題。
1.加線詞意義用法相同的一項(xiàng)是（ ）。
A. 家貧無(wú)從致書以觀 域民不以封疆之界
B. 略無(wú)慕艷意 人物略不相睹
C. 足膚皸裂而不知 國(guó)險(xiǎn)而民附
D. 四支僵勁不能動(dòng) 詘右臂支船，而豎其左
2.下列句子中“之”的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（ ）
A.無(wú)絲竹之亂耳
B.康肅笑而遣之
C.以我酌油知之
D.睨之久而不去
3.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（ ）
A.山不/在高,有仙/則名
B.苔痕上/階綠,草色入/簾青
C.無(wú)絲竹/之亂耳,無(wú)案牘/之勞形
D.南陽(yáng)/諸葛廬,西蜀/子云亭
4.下列文學(xué)、文體常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.《蘆花蕩》——小說——孫犁——《孫犁文集》
B.《愛蓮說》——周敦頤——唐代——《太極圖說》
C.《蘇州園林》——說明文——葉圣陶——原名葉紹鈞
D.《陋室銘》——?jiǎng)⒂礤a——唐代——《全唐文》
5.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ）
A. 美國(guó)國(guó)家科學(xué)院已經(jīng)鄭重承諾，將全面就轉(zhuǎn)基因的安全問題展開調(diào)查。
B. 3月12日是中國(guó)的“植樹節(jié)”，來(lái)自各地的人們紛紛來(lái)到田野山間開展植樹護(hù)綠活動(dòng)。
C. 具有頑強(qiáng)的毅力，是一個(gè)人在事業(yè)上能否取得成功的關(guān)鍵。
D. 今天是我們學(xué)校建校50周年紀(jì)念日，校園里人來(lái)車往非常熱鬧，一大早，校門口就站著幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。
二、填空題。
1.看拼音，寫詞語(yǔ)。
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dé xīn |
xiè wán |
àn dú |
shèn fán |
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tiáo sù qín |
zhuó qīng lián |
yū ní |
xiǎn shǎo |
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3.解釋下列句中加粗的字詞。
(1)有仙則名 (2)有龍則靈
(3)惟吾德馨 (4)談笑有鴻儒
(5)往來(lái)無(wú)白丁 (6)可以調(diào)素琴
(7)無(wú)絲竹之亂耳 (8)無(wú)案牘之勞形
三、文言文閱讀。
①先主未許（________）
②世祖辭讓（________）
③遂然諾之（________）
④策亮為丞相曰（________）
（2）劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。
大王劉氏苗族紹世而起今即帝位乃其宜也
（3）請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①不取康寧， 思靖百姓，懼未能綏。
②丞相亮其悉朕意，無(wú)怠輔朕之闕。
（4）結(jié)合選文內(nèi)容，分析諸葛亮的形象。
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[乙] 王歡,字君厚,樂陵人也。安貧樂道,專精耽①學(xué),不營(yíng)產(chǎn)業(yè),常丐食誦詩(shī),雖家無(wú)斗儲(chǔ)②,意怡如③也。其妻患之,或焚毀其書而求改嫁,歡笑而謂之曰:“卿不聞朱買臣妻邪?”時(shí)聞?wù)叨噙又g守志彌固,遂為通儒。
1.解釋下列句中加粗的詞。★
(1)有龍則靈 __________________________
(2)無(wú)案牘之勞形 __________________________
(3)不營(yíng)產(chǎn)業(yè) __________________________
(4)時(shí)聞?wù)叨?span style="font-weight: bold;">哂之 __________________________
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
(1)無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。
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(2)歡守志彌固,遂為通儒。
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3.甲文作者劉禹錫和乙文中的王歡都安貧樂道,其具體表現(xiàn)有什么不同?
四、小練筆。
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張老師
男，中教高級(jí)職稱
市級(jí)重點(diǎn)初中語(yǔ)文教師，高級(jí)教師職稱，市優(yōu)秀青年人才、優(yōu)秀教師、“教學(xué)標(biāo)兵”。
