《紙的發(fā)明》
造紙術的發(fā)明,是中國對世界文明的偉大貢獻之一。
早在幾千年前,我們的祖先就創(chuàng)造了文字。可那時候還沒有紙,要記錄一件事情,就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上,或者把文字鑄刻在青銅器上。后來,人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來,就成了一冊書。但是,這種書很笨重,閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時候用“學富五車”形容一個人學問高,是因為書多的時候需要用車來拉。再后來,有了蠶絲織成的帛,就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便,但是價錢太貴,只有少數人能用,不能普及。
人們用蠶繭制作絲綿時發(fā)現,盛放蠶繭的篾席上,會留下一層薄片,可用于書寫。考古學家發(fā)現,在兩千年多年前的西漢時代,人們已經懂得了用麻來造紙。但麻紙比較粗糙,不便書寫。
大約在一千九百年前的東漢時代,有個叫蔡倫的人,吸收了人們長期積累的經驗,改進了造紙術。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來曬干,就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量制造,價格又便宜,能滿足多數人的需要,所以這種造紙方法就傳承下來了。我國的造紙術首先傳到鄰近的朝鮮半島和日本,后來又傳到阿拉伯世界和歐洲,極大地促進了人類社會的進步和文化的發(fā)展,影響了全世界。
相關人物
蔡倫：東漢時期，他總結了前人的經驗，發(fā)明了新技術生產出大量輕便、便宜的紙。造紙術也是我國四大發(fā)明之一。
相關知識
四大發(fā)明是我們國家最偉大的文化成果。包括：造紙術、指南針、火藥、活字印刷術。
生字詞
chuàng xié cún zhì cài lún ōu zhōu shè
創(chuàng)造 攜手 保存 制造 蔡 倫 歐 洲 社會
術 偉 錄 冊 保 存
約 驗 阿 歐 洲 社
多音字
累：lěi 他積累了前人的經驗。
lèi 勞累
léi 果實累累
鮮：xiān 這條魚味道真鮮美。
xiǎn 這件事是鮮為人知的。
詞語解釋
創(chuàng)造：創(chuàng)造就是把以前沒有的事物給產生出或者造出來。
鑄刻：鑄造雕刻。本文指鑄刻在殷周青銅器上的銘文,也叫鐘鼎文。
蠶繭：蠶吐絲結成的繭子， 可以織布。
歐洲：東半球西北部的一個洲。
謝老師
女，小教特級職稱
市級重點小學語文教師，市優(yōu)秀教師、“教學標兵”，曾在全省、全國青年教師課堂教學大賽中獲獎。
