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崔老師
男，中教高級職稱
市優(yōu)秀教師、骨干教師，數學學科帶頭人。在教學中注重學生自學能力和數學思維能力的培養(yǎng)，教學成績突出。
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市優(yōu)秀教師、骨干教師，數學學科帶頭人。在教學中注重學生自學能力和數學思維能力的培養(yǎng)，教學成績突出。
九年級數學下冊第5章《對函數的再探索》5.4 二次函數的圖象和性質（復習與鞏固）
九年級數學下冊第5章《對函數的再探索》5.4 二次函數的圖象和性質（第四課時）
九年級數學下冊第5章《對函數的再探索》5.4 二次函數的圖象和性質（第三課時）
九年級數學下冊第5章《對函數的再探索》5.4 二次函數的圖象和性質（第二課時）
九年級數學下冊第5章《對函數的再探索》5.4 二次函數的圖象和性質（第一課時）
九年級數學下冊第5章《對函數的再探索》5.3 二次函數（復習與鞏固）
九年級數學下冊第5章《對函數的再探索》5.3 二次函數
九年級數學下冊第5章《對函數的再探索》5.2 反比例函數（復習與鞏固）
九年級數學下冊第5章《對函數的再探索》5.2 反比例函數（第四課時）
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九年級數學下冊第5章《對函數的再探索》5.2 反比例函數（第三課時）
九年級數學下冊第5章《對函數的再探索》5.2 反比例函數（第二課時）
九年級數學下冊第5章《對函數的再探索》5.2 反比例函數（第一課時）
九年級數學下冊第5章《對函數的再探索》5.1 函數與它的表示法（復習與鞏固）
九年級數學下冊第5章《對函數的再探索》5.1 函數與它的表示法（第三課時）
九年級數學下冊第5章《對函數的再探索》5.1 函數與它的表示法（第二課時）
九年級數學下冊第5章《對函數的再探索》5.1 函數與它的表示法（第一課時）
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