課程內容
三年級數學下冊第五章《面積》長方形的面積（第一課時）
思考并回答：
1、什么叫做面積？
物體的表面或封閉的平面圖形的大小，叫做它的面積。
2、常用的面積單位有哪些？
平方厘米、平方分米、平方米
給兩座房子的前墻刷漆，粉刷的哪個面積大呢？分別是多少？
本節課學習目標
長方形、正方形面積如何求？
應用求面積的方法解決實際問題。
長方形（1）的面積是多少？用1平方厘米的正方形擺一擺。
下面兩個長方形的面積分別是多少？擺一擺。
小的圖形可以用擺正方形的方法求出面積，如果要求一個小籃球場、足球場或更大的長方形的面積，還用擺正方形的方法合適嗎?
所以這節課我們要學習一種新的方法：計算長方形的和正方形的面積。
填一填，想一想，你發現了什么？
驗證發現：
一個長5厘米、寬3厘米的長方形紙板，它的面積是多少平方厘米？
紙板長5厘米，沿著長邊一排可以擺（5）個1平方厘米的正方形。
紙板寬3厘米，沿著寬邊可以擺（3）個平方厘米的正方形，也就是可以擺（3）排。
這個長方形擺了3排正方形，每排5個，一共擺了幾個1平方厘米的正方形？怎樣列式計算？
5是長方形的什么？
3是長方形的什么？
15又是長方形的什么？
那么，這個長方形的面積與它的長和寬有什么關系？
5×3=15（平方厘米）
5是長，3是寬，15是面積。
畫一畫，填一填。
小試身手：我能求出長方形的面積
你能算出下面這個長方形的面積嗎？
如果把旁邊的長方形的長縮短1分米，改成5分米，它的面積是多少？
當長和寬變成了什么？（邊長）
正方形的面積和它的邊長有什么關系？
6×5=30（平方分米） 5×5=25（平方分米）
想一想，怎樣計算正方形的面積？
練一練
1.用1平方厘米的紙片擺一擺，算一算附頁3中圖2的面積，并與同伴說一說你的方法。
2.計算下面長方形草地、正方形花壇的占地面積。（單位：米）
邊長4厘米的正方形，面積和周長（C）。
A、相等
B、不相等
C、無法比較
提示：周長和面積不是一類單位，無法比較大小。
計算圖形的面積：
你知道嗎？
利用公式計算生活中的問題，數學來源于生活。
如果已知長方形的面積和長，怎樣求它的寬？
如果已知長方形的面積和寬，怎樣求它的長？
給你一個長方形或正方形，你能估計出它的面積嗎？
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井老師
女，小教高級職稱
有事業心，追求卓越，善于學習，具有較高綜合素質。擅長數學教學，并多次獲市優秀教師稱號。
