課程內(nèi)容
六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《總復(fù)習(xí)》圖形與幾何（圖形）
回顧與交流
1.
結(jié)合實(shí)例，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)長(zhǎng)度、面積、體積的認(rèn)識(shí)。
長(zhǎng)度：兩點(diǎn)間距離。
周長(zhǎng)：一周的長(zhǎng)。
C（長(zhǎng)）=（a+b）×2 C（正）=a×4
C（圓）=πd
C（長(zhǎng)）=（a+b+c）×4 C（正）=a×12
面積：物體所占平面的大小
S（長(zhǎng)）=a×b S（正）=a×a S（圓）=πr.r
S（長(zhǎng)）=（ab+ac+bc）×2 S（正）=a.a×6
S（柱）=S（側(cè)）+2S（底）
體積：物體所占空間的大小
V（長(zhǎng)）=abh V（正）=a.a.a
V（柱）=sh V（錐）=1/3sh
6.想辦法求出下面圖形的周長(zhǎng)，并說(shuō)說(shuō)什么是周長(zhǎng)。
測(cè)量出所有邊的長(zhǎng)度，再相加，就得到圖形的周長(zhǎng)。
7.分別說(shuō)出已學(xué)過(guò)的多邊形的面積計(jì)算公式，并說(shuō)說(shuō)公式之間的聯(lián)系。
10.分別說(shuō)出已學(xué)過(guò)的立體圖形的體積計(jì)算公式，并說(shuō)說(shuō)公式之間的聯(lián)系。
3.用量角器量出下面各角，并說(shuō)說(shuō)每個(gè)圖形兩個(gè)角之間的關(guān)系。
4.圖形A，B,C的面積分別是多少平方厘米？圖形D的面積大約是多少平方厘米？
（每格面積表示1平方厘米）
5.如圖，圓的周長(zhǎng)是62.8cm，正方形的周長(zhǎng)是多少？
62.8÷3.14=20（cm）
20×4=80（cm）
6.求下面各圖形中涂色部分的面積。
（60+80）×30÷2=2100（平方分米） 4×4=16（平方分米）
60×20÷2=600（平方分米） 15×（7-4）=45（平方分米）
2100-600=1500（平方分米） 16+45=61（平方分米）
7.
（1）做上面連個(gè)無(wú)蓋魚(yú)缸，至少各需要多少平方厘米玻璃？
（2）哪個(gè)魚(yú)缸盛水多？先猜一猜，再計(jì)算多了多少升。
（1）60×40+60×50×2+40×50×2
=12400（平方厘米）
50×50×5=12500（平方厘米）
（2）60×40×50
=120000（立方厘米）
=120升
50×50×50=125000（立方厘米）
=125升
120升<125升 正方體魚(yú)缸盛水多。
125-120=5（升）
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劉老師
女，小教高級(jí)職稱
優(yōu)秀教師。思維嚴(yán)謹(jǐn)，性格積極樂(lè)觀，富有親和力。熱心教育，根據(jù)每一個(gè)孩子的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。
