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張老師
男，中教中級職稱
在教學上能針對數學學科特點，幫助學生理清各知識點之間聯系，掌握數學學科的脈絡。
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九年級數學下冊第三十一章《隨機事件的概率》31.2 隨機事件的概率(一)
九年級數學下冊第三十一章《隨機事件的概率》31.1 確定事件和隨機事件
九年級數學下冊第三十一章《隨機事件的概率》31.4 用列舉法求簡單事件概率（二）
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九年級數學下冊第三十章《二次函數》30.4 二次函數的應用（第六課時）
九年級數學下冊第三十章《二次函數》30.4 二次函數的應用（第五課時）
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九年級數學下冊第三十章《二次函數》30.4 二次函數的應用（第三課時）
九年級數學下冊第三十章《二次函數》30.4 二次函數的應用（第二課時）
九年級數學下冊第三十章《二次函數》30.4 二次函數的應用（第一課時）
九年級數學下冊第三十章《二次函數》30.3 有不共線三點的坐標確定二次函數（第一課時）
九年級數學下冊第三十章《二次函數》30.2 二次函數的圖像和性質（第三課時）
九年級數學下冊第三十章《二次函數》30.2 二次函數的圖像和性質（第二課時）
九年級數學下冊第三十章《二次函數》30.2 二次函數的圖像和性質（第一課時）
九年級數學下冊第三十章《二次函數》30.1 二次函數
九年級數學下冊第三十二章《投影與視圖》復習課（第二課時）
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