課程內容
一年級數學下冊第十章《兒童樂園——總復習》復習鐘表 圖形與長度單位
學習目標：
1.復習鐘表、圖形與長度單位的相關知識。
2.進一步提高解決實際問題的能力。
從圖中，你發現哪些與數學相關的信息呢？
根據這些數學信息，你能提出什么問題呢？
分針指著6，時針過了幾，就是幾時半。
分針指著12，時針指著幾，就是幾時。
小紅的身高是95厘米，需要買票嗎？
1米=100厘米
95厘米<100厘米
小紅不需要買票
關于米和厘米，你知道哪些知識呢？
測量比較短的物體的長度，常用厘米作單位。
測量比較長的物體的長度，常用米作單位。
米用字母m表示。 厘米用字母cm表示。
1米=100厘米
填一填
（1）教室長10（米）
（2）桌子高90（厘米）
（3）回形針長3（厘米）
（4）操場跑道長200（米）
（5）1個杯子高10（厘米）
（6）桌子長1（米）
算一算
14米-6米=（8）米
32厘米+17厘米=（49）厘米
1米+20厘米=（1）米（20）厘米
1米-1厘米=（99）厘米
1米+1厘米=（101）厘米
鐘表樓上的圖形真漂亮，我們來統計一下吧！
圖形 合計 長方形 正方形 三角形 圓形
個數 22 14 3 2 3
售樓房上都有哪些平面圖形呢？
圖形 合計 長方形 正方形 三角形 圓形
個數 15 5 2 1 7
圓形邊緣光滑沒有角
三角形三條邊三個角
長方形對邊相等四個直角
正方形四邊相等四個直角
課本第111頁第8題
1.在（）里填上“米”或“厘米”。
（1）鉛筆盒寬8（厘米）。 （2）課桌高70（厘米）。
（3）旗桿高15（米）。 （4）麗麗身高1（米）。
2、看圖講一個數學故事給爸爸、媽媽聽。
5時寫作業
大約6時看動畫片
大約7時動畫片結束
8時半洗腳準備休息
3、把一張長方形的紙任意折一下，你能折出什么圖形？能折出圓嗎？為什么？
能折出長方形、正方形、三角形、平行四邊形。
長方形的紙不能折出圓。
因為長方形的邊是直的，而圓的邊是曲線。
這節課我們主要復習了什么知識？
知識回顧：
鐘表、平面圖形、長度單位與統計的有關知識。
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馮老師
女，小教高級職稱
市級重點小學數學教師,高級教師職稱，具有扎實的數學教學經驗，全市教育系統“教學標兵”。
