課程內容
《用計算器進行運算》
計算器的構造：顯示器和鍵盤
計算器一些常用鍵功能
例：用計算器計算。
（1）(3.2-4.5)×32-2/5 （2）[3×(-2)3+1]÷(-6/5)
在用計算器計算時，所得到的結果有時候是近似數。為了得到所需精確度的近似數，常采用四舍五入法。
試一試
測量一種圓柱形飲料罐的底面半徑和高，精確到0.1cm。用計算器計算出這個飲料罐的容積（π取3.14），結果精確到1cm3，并將結果與商標上的數據進行比較。
近似數的產生大致有以下幾種情形：
一、對數值的精確度要求不高
二、在測量時，受測量工具和技術的限制
三、在計算中，有時只能得到近似數
取近似數的方法：
一、常用的四舍五入法
二、進一法
三、去尾法
試一試
步驟：
1、任選1，2，3，4，5，6，7，8，9中的一個數
2、將這個數字乘以9
3、將上面的結果乘以12345679
多選幾個數試一試，你發現了什么趣律？與同伴交流你的理由。
若選1，則結果為1111111101，若選2，則結果為2222222202，若選3，則結果為3333333303。
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王老師
女，中教高級職稱
從事數學教學與研究多年，市優秀教師、優秀班主任。獲市“優秀課”獎、“教學能手”稱號。
