課程內容
《質量與密度》
一、質量：
1、定義：物體所含物質的多少；質量是物體本身的一種屬性。
2、國際單位：千克（kg）
練習：
1、以下選項中質量最接近50g的是（ ）
A、一乒乓球 B、一只母雞
C、一只雞蛋 D、一張課桌
2、單位及單位換算！海洋中一頭籃鯨的質量約120t= kg；某位九年級男同學的質量約為6×104 ；
3、下列是小明使用天平的幾點做法，其中正確的是（ ）
A、測量前將天平放在水平桌面上。
B、調節橫梁平衡時，游碼可不在零刻度處。
C用手直接加減砝碼。
D、所測物體質量可以超過天平最大測量值。
4、某同學用已調節好的托盤天平測量物體的質量，他將物體放入天平，通過增、減砝碼后，發現指針指在度盤中央刻度線的左右一點，這時他應該（ ）
A、把橫梁右端螺母向右旋出一些。
B、把橫梁右端螺母向左旋出一些。
C、把天平右盤的砝碼減少一些。
D。、向右移動游碼。
5、在調節天平平衡時，如果小明忘記將游碼調回到0度，則他測量的質量值將比真實值 。
6、圖中液體體積是 mL；圖中是用調好的天平測物體質量的示意圖，則物體的質量是 g。
二、密度：
1、定義：單位體積某種物質的質量
2、計算公式：P=m/V
練習：
1、工人師傅根據用料需要，把一塊鋼板割成大小不同的現兩塊，則切割后的這兩塊鋼板（ ）
A、質量相等 B、密度相等
C、體積相等 D、重力相等
2、在食用油、醬油、白酒和水這幾種常見液體中，密度最大的是（ ）
A、食用油 B、醬油
C、白酒 D、水
3、小明為了檢驗運動會中獲得的銅牌是否則純銅制成，下列方法中最合理的是（ ）
A、觀察銅牌顏色 B、測銅的質量
C、測銅牌的體積 D、測銅牌的密度
4、在生產和生活中，人們常以密度作為選材料的主要因素，下列屬于主要從密度的角度考慮選材料的是（ ）
A、用塑料做電源插座的外殼
B、用鎢做電燈泡絲
C、冬天，暖氣片中用水作為傳遞熱的物質
D、用塑料泡沫做成表演場景中滾落的“石頭”
5、甲、乙兩種物質，它們的質量跟體積關系如圖所示則P甲 （選填“﹥”或“﹤”或“=”）P乙，其中物質可能是 。
6、一只空瓶裝滿水時的總質量是400g。裝滿酒精時的總質量是350g，則該空瓶的容積是（P水=1g/cm3,P酒精=0.8g/cm3）（ ）
A、400cm3 B、350cm3
C、250cm3 D、200cm3
6、利用天平和量筒測量不規則形狀石塊的密度，采用了下列實驗步驟，左路多余的步驟是（ ）
A、用天平稱出石塊的質量
B、用天平稱出量筒的質量
C、在量筒內倒入適量的水，記下量筒內水的體積V1
D、用細線系住石塊，浸沒在盛水量筒內，記下石塊和水和體積V2
7、牛奶的密度是衡量牛奶質量的重要參數之一。質檢部門用天測得空杯的質量為40g，取100mL某品牌的牛奶倒入該杯中放在天平左盤，當右盤所加砝碼和游碼位置如圖所示天平平衡，則杯子和牛奶的部質量為 g，牛奶的質量為 g，牛奶的密度為 kg/m3
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閆老師
女，中教高級職稱
優秀教師，高級教師職稱。教學功底扎實，教學經驗豐富，對知識體系有深厚的了解。
