【此視頻課程與人教版第3課的知識點相同，同樣適用于浙教版第8課，敬請放心學習。】
課程內容
《反比例應用問題》
復習：
下面各題中的兩種量是否成反比例？
（1）小軍從家到學校，用的速度和時間。
（2）書的總數一定，書的包數和每包的本數。
（3）工作總量一定，工作效率和工作時間。
（4）運來一批煤，每天燒的噸數和燒的天數。
例題：一批書如果每包20本，要捆18包，如果每包30本，要捆多少包？
解：設要捆x包。
30x=20×18
x=20×18/30
x=12
答：要捆12包。
一批書如果每包20本，要捆18包，如果要捆15包，每包多少本？
解：設每包x本。
15x=20×18
x=20×18/15
x=24
答：每包24本。
練習
1、一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行70千米，5小時到達。如果要4小時到達，每小時行多少千米？
2、運來一批煤，計劃每天燒12.5噸，8天用完。實際每天燒10噸，可以多燒幾天？
3、用一批紙裝訂同樣的練習本，每本20頁，可以裝訂3000本。如果每本25頁，可以少裝訂多少本？
4、用一批紙裝訂同樣的練習本，每本20頁，可以裝訂3000本。如果每本多5頁，可以裝訂多少本？
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劉老師
女，小教高級職稱
優秀教師。思維嚴謹，性格積極樂觀，富有親和力。熱心教育，根據每一個孩子的特點制定相應的教學計劃。
