【此視頻課程與人教版第一課的知識點相同，同樣適用于浙教版第25課，敬請放心學習。】
課程內容：
《十進制計數法》
一、數的產生
??? 你知道古時人們是怎樣記數的嗎？
有用實物記數的，有結繩記數，還有的是“刻道記數”，這樣太不方便了。
后來，人們逐漸發明了一些記數符號，這就是數字。
有巴比倫數字、中國數字、羅馬數字。
經過很長時間，才產生了現在這種通用的阿拉伯數字。
??? 表示物體個數的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，...都是自然數。一個物體也沒有，用0表示。0也是自然數。
??? 最小的自然數是0，沒有最大的自然數，自然數的個數是無限的。
二、十進制計數法。
??? 每相鄰的兩個計數單位之間的進率都是十，這種計數方法叫做十進制計
??
課堂練習：
一、填空：
1、一個五位數，它的最高位是（萬）位，一個九位數的最高位是（）位，一個十二位數的最高位是（）位。
2、億位右面一位是（）位，左面一位是（）位。
3、一個數的最高位是百萬位，它是（）位數。
4、億位上的“6”表示（）
5、最小的自然數是（）。
二、先把下面各數分級，說一說每級上的數各表示什么意思？最高位是什么位？
? 56???????????? 560000
? 5600000000???? 200703000
? 508040000009
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王老師
女，小教高級職稱
高級教師，名師，骨干教師 ，學術帶頭人，多次榮獲省市優質課一等獎。
