課程內容
《孔子和學生》
孔子是我國春秋時代的大教育家。當時只要你想跟孔子學習，哪怕是帶上一束肉干做見面禮或學費，孔子也會樂意收做學生。孔子從不以家境貧窮或富裕、天資聰明或愚笨來選擇學生，所以他門下的學生，包羅各川各樣的人才。有教無類，因材施教，是孔子受到學生敬重的重要原因。
有一次，學生子夏問孔子：“顏回這個人怎么樣？”孔子回答說：“顏回的信用好極了，我不及他。”子夏又問：“那么，子貢這個人又怎么樣呢？”孔子回答說：“子貢嘛，挺聰明的，我不及他。”子夏接著問：“那么子路又怎么樣？”孔子回答說：“子路的勇敢，遠近馳名，我不及他。”子夏再問：“那么子張又怎么樣？”孔子回答說：“子張嚴謹莊重，我不及他。”
子夏越聽越糊涂，忍不住問：“老師說的話真叫人迷惑，既然他們都各有長處，而且比您還要了不起，那他們為什么還要跟您學習呢？”孔子和顏悅色地告訴子夏：“顏回很守信用，但不懂得變通；子貢聰明，但他不夠謙虛；子路很勇敢，但謙厚、忍讓方面仍待學習；子張處事謹慎，為人嚴肅，可是旁人卻不容易親近他。我這四個學生各有優點，但都還要不斷學習啊！”子夏點頭稱是，他明白這也是老師對自己的教育。
孔子一生教過三千多名學生，其中有的學生又去教學生，培養了很多人才。孔子對中國的教育事業產生了深遠的影響。因此后人對孔子十分尊敬，稱其為“萬世先師”。
識字
裕 資 擇 貢 既
練習
1、“子夏點頭稱是，他明白這也是老師對自己的教育。”這句話對你有什么啟發？
2、你知道《論語》嗎？收集幾條孔子的語錄，背一背。
本節重點：
1.讀寫字詞：裕、資、擇、既、謙虛、謹慎、嚴肅、有教無類、因材施教、遠近馳名、嚴謹莊重
2.有感情的朗讀課文，聯系上下文理解詞句，理解“有教無類”、“因材施教”
的含義。
本節難點：
1.了解孔子的教育思想在今天仍有現實意義；
2.培養對孔子的欽佩之情。
易考點：
1.課文提到了哪幾個學生；
2.通過讀課文，你覺得孔子是一個什么樣的人。
程老師
女，小教中級職稱
勇于探索,敢于創新,所任教學科成績顯著,曾多次被學校評為“優秀教師”。
